StarT tukee koulujen sekä päiväkotien työtä ja innostaa oppilaita luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian pariin – Tule mukaan kaudelle 2019-2020!

StarTissa opitaan yhdessä toteuttamalla monialaisia projekteja luovasti sekä jakamalla oppimisen iloa tiede- ja teknologiatapahtumissa. Tavoitteena on tukea päiväkoteja ja kouluja valtakunnallisten opetussuunnitelmien mukaisten monialaisten oppimiskokonaisuuksien sekä teemaopintojen toteuttamisessa. 

StarT-toiminta on osa Opetus- ja kulttuuriministeriön LUMA-keskus Suomelle asettamaa valtakunnallista tehtävää, jonka tehtävänä on vahvistaa ja vaikiinnuttaa LUMA-keskus Suomen toimintaa merkittävällä tavalla. Toimintaa on suunniteltu koko lukuvuodelle. Syksyisin tarjotaan tukea ja koulutusta projektioppimisen toteuttamiseen ja kevätkausi jaetaan oppimisen iloa erilaisissa tiede- ja teknologiatapahtumissa. Kaudella 2018-2019 Star-yhteisöön ilmoittautui paristakymmenestä maasta yli 1500 opettajaa, jotka edustivat 650 oppimisyhteisöä. 

StarT-kilpailu sekä StarT-festivaalit

StarTissa on mahdollista osallistua StarT-festareille, StarT-kilpailuun tai molempiin. StarT-festivaalit ovat yhteisöllisiä tapahtumia joiden keskiössä ovat lapset ja nuoret sekä heidän projektinsa.  Kaudella 2018-2019 StarT-festivaaleja järjestettiin maalis-toukokuussa eri puolilla Suomea sekä Kiinassa, Turkissa ja Jordaniassa. Festivaalien järjestelyistä vastaavat alueelliset LUMA-keskukset yhdessä yhteistyökumppaneiden kanssa.

Festareiden yhteydessä palkitaan tähtitiimejä erilaisin kannustinpalkinnoin. Kaudella 2018-2019 Tilastokeskus sekä Lastentarhaopettajaliitto lahjoittivat nimikkostipendit ansioituneille tähtitiimeille. Tämän lisäksi alueelliset yhteistyökumppanit lahjoittivat festivaaleille erilaisia tuotepalkintoja.

StarT-kilpailussa on kaksi sarjaa lasten ja nuorten sarja sekä oppimisyhteisöjen hyvät opetuskäytänteet. Kannustammekin lapsia, nuoria sekä kasvattajia ja opettajia lähtemään mukaan projektioppimisen matkalle sekä oppimaan uutta, että jakamaan hyviä projekteja sekä opetuskäytänteitä.

Tukea, vinkkejä ja materiaalia projektioppimisen tueksi

StarT-kilpailun sekä alueellisten festiaalien lisäksi StarT tarjoaa tukea projektioppimisen aloittamiseksi materiaalipankin sekä muun tukimateriaalin muodossa. Tietoa löytyy projektin toteuttamisesta yleisellä tasolla, arvioinnista ja ilmiölähtöisyydestä sekä eheyttämisestä. Lisäksi tarjolla on verkkokoulutusta opettajille ja ohjaajille!

Ennakkoilmoittautuminen kaudelle 2019-2020

Ennakkoilmoittautuminen tulevalle StarT-kaudelle on nyt alkanut. Tulevalla kaudella on uudet teemat ja tarjoamme ennakkoilmoittautuneille enemmän tukea ja koulutusta alueellisten LUMA-keskusten toiminnan kautta (lue lisää StarT-kaudesta 2019-20). Ennakkoilmoittautuminen on käynnissä 2.5 – 15.9.2019.

 

Kannustammekin lapsia, nuoria sekä kasvattajia ja opettajia lähtemään mukaan projektioppimisen matkalle sekä oppimaan uutta, että jakamaan hyviä projekteja sekä opetuskäytänteitä

Lähde mukaan projektioppimisen matkalle ja ilmoittaudu mukaan kaudelle 2019-2020!

Tilastokeskus palkitsi ansioituneita tähtitiimejä nimikkostipendeillä kevään StarT-festivaaleilla

Tilastokeskus lahjoittaa osana kansallista StarT-ohjelmaa kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille, jotka käyttävät parhaiten tilastollisia menetelmiä tai aineistoja omassa StarT-projektissaan. Yhteisenä tavoitteena on tukea lasten ja nuorten harrastuneisuutta ja kiinnostusta luonnontieteiden, teknologian, matematiikan ja tässä tapauksessa myös tilastojen pariin.

Tilastokeskus on lahjoittanut osana kansallista StarT-ohjelmaa 2018-2019 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Voit lukea lisää Tilastokeskuksen nimikkostipendeistä täältä. Nimikkostipendit on jaettu alueellisilla StarT-festivaaleilla tämän kevään aikana. StarT-festivaalit ovat tapahtumia, joissa StarT-tähtitiimit sekä oppimisyhteisöt saavat tilaisuuden loistaa ja esitellä omaa osaamistaan ja jakaa tekemisen iloa ja riemua.

Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi jaettiin Jyväskylässä järjestetyillä Keski-Suomen StarT-festivaaleilla Kohotuskokeilu-tiimille. Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Lappeenrannan StarT-festivaaleilla Päiväkoti Satulaivan Vadelmatalon ryhmälle projektista Mäenlaskututkimuksia. Lue lisää voittajien tuntemuksista ja projekteista alta!

Kohotuskokeiluita Putaanvirran koulussa

Tilastokeskuksen Reija Helenius vieraili Jyväskylän yliopistolla järjestetyillä Keski-Suomen StarT-festareilla tiistaina 2.4.2019. Hänellä oli iloinen tehtävä ojentaa koko Suomen parhaalle nuorten sarjan tilastomenetelmiä hyödyntäneelle projektille Tilastokeskuksen nimikkostipendi sekä kunniakirja!

Suomen terävin kärki tilastojen hyödyntämisessä löytyi Pihtiputaalta, Putaanvirran koulusta. Kahdeksasluokkalaiset Hilma Hytönen, Alma Höykinpuro, Ella Lamminniemi, Roosa Marin ja Riina Ylälehto olivat valinneet koulussaan valinnaiskurssiksi Arjen ilmiöt -kurssin. Kurssilla tehdään luonnontieteellisiä tutkimuksia tuttuihin arjen aihepiireihin liittyen. He olivat työssään kokeilleet erilaisten kohotusaineiden vaikutuksia keksien makuun ja rakenteeseen tilastoimalla useiden testaajien antamat pistemäärät kullakin kohotusaineella leivotuille kekseille. Näiden vaikutusten raportointi sujui heiltä luontevasti palkkikaavion muodossa.

Heidän opettajansa Heli Toivonen ja Virpi Ylälehto dokumentoivat saavutusta ja palkinnonjakoa niin kiivaasti, että saapuivat lavalle vasta eri kehotuksesta. Ehdimme jututtaa voittajatiimiä StarT-festareilla heti palkintojenjaon jälkeen. Kysyimme tiimiltä mitä suunnitelmia heillä on, vastauksekseksi saimme “Lähdetään johonkin matkalle!”.

Palkinnonjaossa voittajat yllättyivät saamastaan tunnustuksesta. He nousivat lavalle hiukan epäuskoisina – siis koko Suomen parhaina!

Kohotuskokeilu-tiimin jäsenet totesivat, etteivät olleet osanneet lainkaan odottaa tätä voittoa. Sama hämmästyneen iloinen tunnelma jäi heidän lähtiessään kotimatkalle. Ensimmäinen tehtävä matkalla oli tietenkin lähettää voittouutiset kotiväelle ja kavereille!

Mäenlaskututkimuksia

Päiväkoti Satulaivan Vadelmatalon ryhmän Mäenlaskututkimuksia – projekti palkittiin Lappeenrannan StarT-festivaaleilla Tilastokeskuksen lasten sarjan nimikkostipendillä.

Katja Marttisen ryhmän Mäenlaskututkimuksia -projekti lähti liikeelle lasten innostuksesta. Marttinen ei ole kokenut projektin tekoa ollenkaan työlääksi, sillä lasten innostus on ohjannut projektia luonnollisesti eteenpäin. Haastattelijan kysyttyä tuntemuksia voiton jälkeen, Marttinen totesi tuntemuksien olevan tosi hienot. On hienoa, että lasten tekemä työ on palkittu, Marttinen toteaa.


Lasten innostus on ohjannut projektia luonnollisesti eteenpäin

Päiväkoti Satulaivassa toteutettiin useita projekteja, joita ryhmät ovat saaneet esitellä toisilleen. Kilpailua ei ole päiväkodissa syntynyt vaan lapset ottavat projektit ennen kaikkea leikkinä.

Päiväkoti Satulaivasta palkittiin Lappeenrannan StarT-festivaaleilla myös Tanja Pohjosen ryhmän Bee-Bot-käytänne, Hyvä käytänne -palkinnolla sekä Kirsi Rehunen Pihatähtimöitä sukissa ja muita siemen- ja itämistutkimuksia – projekti Lastentarhaliiton nimikkostipendillä.

StarT-väki onnittelee Kohotuskokeilu-tiimiä ja opettajia sekä Satulaivan Mäenlaskututkimuksia-tiimiä huikeasta suorituksesta ja kekseliäästä tavasta hyödyntää tilastollisia menetelmiä!

Ilmoittautuminen StarT kaudelle 2019-2020 alkaa toukokuussa, lue lisää StarTista ja sen yhteisöllisistä tapahtumista täältä.

Ansioitunut varhaiskasvatuksen tähtitiimi palkittiin Lastentarhaopettajaliiton nimikkostipendillä

Lastentarhaopettajaliitto on yksi StarTin kauden 2018-2019 yhteistyökumppaneista. LTOL lahjoitti 200 euron nimikkostipendin ansioituneelle varhaiskasvatuksen projektitiimille. Nimikkostipendi jaettiin Lappeenrannan StarT-festivaaleilla Pihatähtimöitä sukissa ja muita siemen- ja itämistutkimuksia – projektille.

Päiväkoti Satulaivan Puuhisten projektin Pihatähtimöitä sukissa ja muita siemen- ja itämistutkimuksia oli täynnä oppimisen iloa. Lapset nauttivat ja keksivät lisäkysymyksiä, oppivat ja kehittyivät, kertoo ryhmän varhiaskasvattaja Kirsi Rehunen. Projekti tutustutti lapset kasveihin sekä ruuan alkuperään.

Mukana projektia tukemassa olivat lähikaupat, Ruokapalvelut sekä Satulaivan suurkeittiö. Lounaalla suurkeittiön väki kävi kertomassa projektitiimille ravintoaineista, vitamiineista sekä mitä lounas sisältää.

Sukkakävely vei Puuhiset tutkimaan siemeniä, luontoa, kasveja ja ruokaa. Ruoka oli projektissa maistelun, haistelun, tunnustelun ja tutkimisen kohde. Puuhiset ovat saaneet siemeniin liittyviä kotitehtäviä sekä tuoda päiväkotiin kotoa maisteltaviksi siemenistä kasvaneita hedelmiä, vihanneksia ja marjoa. Vanhemmat ovat voineet seurata lastensa projektin etenemistä nettisivujen välityksellä.

Kun oltiin tiedemiehiä uskalsi maistaa onnenpyörän näyttämän väristä marjaa tai kasvista. Ruokalassa en aina uskalla. Sininen oli parasta. Se oli mustikka

Esioppilas, Päiväkoti Satulaiva

Siemen- ja itämistutkimusten lomassa lapset ovat kasvattaneet englannin kielen sanastoa. Renhunen on käyttänyt Lilu’s House -materiaalin Wordwheel sanapyörää apuna, johon hän on tallentanut lasten oppimia englanninkielisiä sanoja. Sanat ovat liittyneet muun muassa siemeniin, kasveihin sekä kasvien kasvutekijöihin.

Esikoululaisten palaute projektista ja siihen liittyvistä tehtävistä on ollut hyvin positiivista. Oppilaat ovat olleet innoissaan tiedemiehenä toimimisesta ja etenkin erilaiset maistamiset ovat herättäneet Puuhisten uteliaisuuden.

Puuhiset esittelemässä projektiaan tuomaristolle Lappeenrannan StarT-festivaaleilla

StarT-väki onnittelee Puuhisia upeasta ja laaja-alaisesta projektista!

Ilmoittautuminen StarT kaudelle 2019-2020 alkaa toukokuussa, lue lisää StarTista ja sen yhteisöllisistä tapahtumista täältä.

Kulosaaren Science Expo

Osana StarT toimintamallia kannustamme järjestämään pienen tai suuren StarT-päivän omassa oppimisyhteisössänne.
Päivän tarkoitus on jakaa tekemisen iloa omassa oppimisyhteisössä. 
StarT-päivän voi toteuttaa omalla tavallaan ja omaan toimintaan sopivalla hetkellä. Sen voi mainiosti kirjata oman koulun tai päiväkodin opetussuunnitelmaan jokavuotiseksi tapahtumaksi tai osaksi LUMA-viikkoja

Kulosaaren yhteiskoulussa järjestettiin 30.1.2019 Science Expo – messut jo kolmatta kertaa! Tänä vuonna tutkittiin muun muassa lääkeaineiden kulkeutumisen ohjausta, koulun sähkönkulutusta, koestressiä ja heijastinten näkyvyyttä. StarT-tiimimme kävi vierailemassa messuilla, haastatellen KSYK:in lukiolaisia sekä opettajia.

Kulosaaren koulunkäytäville kävi keskiviikkona kuhina, kun lukiolaiset esittelivät projektejaan toisilleen, yläastelaisille sekä vanhemmilleen.

Kuvan oppilaat tekivät vaikuttamisprojektin sähkönkulutuksesta koulussaan. Taustatutkimusta tehdessään, oppilaat huomasivat miten paljon sähköä voitaisiin säästää, mikäli julkisissa rakennuksissa siirryttäisiin vihreään sähköön.

Koko prosessin pitää olla rakennettu koulun toiminnan sisälle – tutkimuksen esittely on vain lopputulos.

Vaikuttamisprojektin yhteydessä ryhmä keräsi energian kulutukseen liittyvää dataa sekä tekivät posterin. Ryhmän tavoitteena oli kerätä 100 nimeä adressiin Kulosaaren yhteiskoulun siirtymisestä vihreään sähköön. Kuvaushetkelllä adressi oli kerännyt 110 nimeä alleen.

Kyselimme opettajilta, mitä Science Expon kaltainen tapahtuma vaatii koululta ja opettajilta. Kulosaaren yhteiskoulussa tapahtumaa pyritään kehittämään joka vuosi. Koulussa on päätetty tehdä oppiaineiden välistä yhteistyötä ja yhdistää lukion kemian, fysiikan ja biologian ykköskurssi tutkimuksen osalta. Oppilaat tekivät tutkimusta koululla kolme tuntia, joka jakson lopussa kolmen jakson ajan. Tämä vaatii opettajien välistä yhteistyötä sekä kommunikaatiota rehtorin ja opinto-ohjaajan välillä.

Science Expo messuilla yläkoululaiset kiertävät ja äänestävät projekteista Google formsin kautta. Myös vanhemmat ovat tervetulleita tapahtumaan, joita tänä vuonna saapui sankoin joukoin paikalle.

Opettajat pitävät Science Expoa myös arvioimistilanteena, jossa jokaisella oppilaalla on tilaisuus loistaa omalla tavalla. Oppilaat voivat loistaa tutkimuksen teossa tai tapahtumassa esitellessään projektia.

Opettajat ovat kaikki yhtä mieltä siitä, että koko prosessin tulee olla alusta loppuun suunniteltu, muuten prosessia ei saada vietyä loppuun. Opettajat huomauttavat myös, että tutkimuksen tekoa on vaikea opettaa muutoin kuin laittamalla oppilaat tekemään tutkimusta.


Ihan aidosti olen sitä mieltä että tämä yhteisopettajuus, tutkimuksellinen työskentely ja ilmiöoppiminen on hyvä juttu

Hanna Huhtakallio

Kiinnostaako oma messupäivä teidän oppimisyhteisöissänne? Lähde mukaan projektioppimisen matkalle! Vielä ehdit ilmoittautua mukaan StarT-kaudelle 2018-2019! 

Muistathan jakaa projektioppimisen iloa aihetunnisteella #startluma

Teksti ja kuvat: Anette Markula ja Veera Sinikallio, LUMA-keskus Suomi

Niittykummun koulun oppilaiden projektityöskentely huipentui koulun omiin avaruusmessuihin

Me StarTissa kannustamme järjestämään pienen tai suuren StarT-päivän omassa oppimisyhteisössänne. Päivän tarkoitus on jakaa tekemisen iloa omassa oppimisyhteisössä. Näin tehtiin Espoossa Niittykummun koulussa, jossa pidettiin  Avaruusmessut.

Niittykummun koulussa  pidettiin Avaruusmessut torstaina 22.11.2018, jonka järjestivät yhdeksän ryhmää kahdelta eri luokalta. Projektiin osallituivat kaksikielinen luokka 5B (suomi-englanti)  sekä suomenkielinen 2a. Luokat yhdistivät voimansa viideksi viikoksi, ja keskittyivät avaruusprojektiin.

Projekti hallinnoi suurta osaa lukujärjestyksistä näinä viikkoina, ja tarkoituksena oli luoda jokin tiedollinen ja taidollinen työ avaruuteen liittyen. Nämä lopputyöt tulivat sitten messuvieraiden nähtäväksi ja koettavaksi, ryhmäläisten itsensä esitteleminä ja kertomina.

Viikkojen aikana projektilaiset saivat myös vieraita – kirjastosta tuli avaruuskirjavinkkaaja käymään, Helsingin yliopistolta astrofyysikko, ja Kirkkonummen Komeetta-yhdistyksestä tähtitiedeharrastaja. Opettajajohtoisesti pidettiin myös pajatunteja, joilla opittiin avaruutta tutkivista laitteistoista, greenscreen-kuvankäsittelyä sekä avaruuskirjallisuuden tutkimista.

Torstain aamutunnilla koulun käytävillä kävi kuhina, kun yhdeksän ryhmää rymsteerasi, kytki, asetteli ja ripusteli, ja laittoi messupisteitään valmiiksi. Koulun jokaisessa kolmessa kerroksessa oli messumeininkiä esillä, joten vierailijat saivat samalla nähdä projektien lisäksi, pienen vilauksen koulun muistakin tiloista.

Projektit ja messut olivat suuri menestys

Messuilla ryhmät esittelivät töidensä tuloksia. Vieraat saivat nähdä muun muassa mallinnettuja aurinkokuntia, raketti-

origameja, tiedontäyteisiä diaesityksiä, avaruus-uutisia, osallistua Kahoot!-visailuihin, sekä pelata Scratchilla koodattua peliä. Messuvieraina oli koulun muiden luokkien ja opettajien lisäksi projektilaisten vanhempia ja isovanhempia, tutkija Turun yliopistolta sekä toimittaja Ursan Tähdet ja avaruus -lehdestä.

Projekti ja messut olivat suuri menestys, ja hienon työn tehneet oppilaat pääsevät vielä parin viikon päästä elämykselliselle retkelle Heurekaan.

Käy lukemassa lisää projektin kulusta sekä Avaruusmessuista Niittykummun koulun blogista.


Kiinnostaako oma messupäivä teidän oppimisyhteisöissänne? Lähde mukaan projektioppimisen matkalle ja ilmoittaudu mukaan StarT-kaudelle 2018-2019!

Psssst! Muistathan jakaa projektioppimisen ilon aihetunnisteella #startluma

 

Artikkelin kirjoittaja: Niittykummun koulun oppilaat ja Veera Sinikallio (StarT/LUMA)

Kuvat: Niittykummun koulu

 

Lastentarhaopettajaliitto palkitsee ansioituneen varhaiskasvatuksen StarT-projektitiimin

StarTissa palkitaan projekteja tehneitä tähtitiimejä, oppimisyhteisöjä sekä aktiivisimmin osallistuvat kunnat. Palkintoja jakavat useat yhteistyökumppanit, jotka mahdollistavat StarTin toiminnan. Palkinnot ovat kunniamainintoja, elämyksiä, tavarapalkintoja, lahjakortteja ja rahapalkintoja. Palkinnot jaetaan alueellisilla StarT-festivaaleilla sekä StarT-gaalassa tämän kevään aikana.

Lastentarhaopettajaliitto on yksi StarTin kauden 2017-2018 yhteistyökumppaneista. LTOL lahjoittaa 200 euron nimikkostipendin on ansioituneelle varhaiskasvatuksen projektitiimille. Stipendin saaja on nyt valittu, he tulevat Oulusta Päiväkoti Piilometsästä. Piilometsän väen projekti käsitteli Rekikylän kivikautista elämää.

Piilometsän väki hyppäsi 5000 vuotta taaksepäin, jolloin kuljettiin rekikelkalla, jota vetivät vetokoirat ja kylän miehet metsästivät, jotta saatiin lihaa nahkoja ja turkiksia. Projektissa Rekikylän elämää tarkasteltiin viiden esihistorian aikaisen lapsen elämän kautta.

StarT-projektitiimi oli yhteydessä päiväkoti Piilometsän tähtitiimiin ja kyseli fiiliksiä voitosta ja mihin stipendirahat mahdollisesti käytetään.

Voitto otettiin ilolla vastaan Piilometsässä, hauskinta videon tekemisessä oli ollut päiväkotikoirat Piitu ja Hippu, jotka eivät osanneet olla vetokoirina.

Kuvassa: Kylän rummuttajatyttö Simil, joka antaa lähtömerkin metsästäjille ja kalasaaliin hakijoille. Similin roolihahmoa esitti Vilja.

Tiimin jäsenet tykkäsivät esittää, äänittää ja kirjoittaa. Jännittäviä hetkiä koettiin myös, kun rumpukapulasta irtosi pää ja samalla Milla sanoi ”Matkaan!”. Kysyttäessä stipendirahoista kuuluu lasten suusta ”Reissuun!”. Kohteina voisi olla Helsinki tai vierailu pandojen luokse.

Päiväkoti Piilometsän projektista voit lukea lisää osoitteesta: http://www.piilometsa.fi/2018/03/hyppy-kivikauden-elamaan.html.

Palkintoja jakavat kaudella 2017-2018 myös URSA, MAOL ry, Tilastokeskus ja Tekniikan akateemiset TEK. Lisäksi alueittain jaetaan vaihtelevia elämyksiä, lahjakortteja, tavara- tai rahapalkintoja. Palkinnoista voit lukea lisää StarTin sivuilta https://start.luma.fi/mista-kyse/nimikkostipendit/.

StarT onnittelee Piilometsän väkeä ja kiittää Lastentarhaopettajanliittoa yhteistyöstä!

 

StarT professorikummit Saimaanharjulla

LUMA-keskus Suomi – verkosto toteuttaa StarT-tiedekerhoja yhteistyössä Professoriliiton kanssa. Kerhoissa vierailevien Professorikummien tehtävänä on toimia kerhossa esikuvana ja innostajana. 

Professorikummit Lappeenrannan Yliopistosta Professori Pertti Silventoinen ja Professori Johanna Naukkarinen vierailivat päiväkoti Satulaivan Puuhiset ryhmän luona Saimaanharjulla Taipalsaarella. Puuhisten kurenniemiprojektissa  professorikummit valmistivat yhdessä lapset kanssa muun muassa katapultteja sekä limaa. 

Katapulttien valmistus ja suunnittelu tapahtui pienryhmissä yhdessä professorikummien kanssa.

Lapset neuvoivat innoissaan toinen toisiaan ja jakoivat ideoitaan toisilleen.

Katapulttien toimintaa päästiin testaamaan, laukaisemalla manteleita ilmaan.

Katapulttien jälkeen vuorossa oli limaisen liman valmistaminen.  

 

Kuvassa: Professorikummi Johanna Naukkarisen avustaa Puuhisia aineiden mittauksessa

Puuhiset tutkivat liman koostumuksen muuttumista yhdessä Professorikummien kanssa, muuttamalla veden lämpötilaa sekä muuttamalla aineiden määriä. Lima syntyi helposti ja raaka-aineina käytettiin kotoa tuttuja ja turvallisia elintarikkeita:

Ohratärkkelystä, perunajauhoja, elintarvikeväri ja vettä.

 

 

Artikkelin kuvat: Kirsi Rehunen, päiväkoti Satulaiva

Kokeile Kemianluokka Gadolinin Löllölima ohjetta ja tutki liman koostumusta!