Tilastokeskus palkitsi ansioituneita lasten ja nuorten projektitiimejä

Tilastokeskus on lahjoittanut osana kansallista StarT-ohjelmaa 2019-2020 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Voit lukea lisää Tilastokeskuksen nimikkostipendeistä täältä. Nimikkostipendit on jaettu sekä toimitettu virtuaalisesti tähtitiimeille kevään 2020 aikana. 

Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi myönnettiin Lappeenrannan lyseon lukiolle projektista The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Kailaan koulun 1-2 KD -tähtitiimille projektista Säähavaintoja Heinolasta

Lue lisää projekteista alta.

The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Projektissaa opiskelijat suunnittelvat kestävän kehityksen kaupunkia. Ensimmäiseksi tähtitiimi toteutti melumittauksia Lappeenrannan alueella ja laativat tuloksien avulla kartan. Jonka jälkeen tähtitiimi teetti kyselyn kaupunkilaisille siitä, mitkä ovat heidän mielestään suurimmat ongelmat kaupungissa. Tämän jälkeen tähtitiimi etsi tietoa kaupungin ilmanlaadusta sekä tutustui Lappeenrannan kaupunkisuunnitteluun. Projekti oli osa Erasmus+ -ohjelmaa.

Tutkimus on erinomainen, jossa on monipuolisesti hyödynnetty tilastollisia menetelmiä

Kehittämispäällikkö Reija Helenius, Tilastokeskus


Tähtiimi esitteli projektinsa tuloksia projektivierailuilla Tsekin tasavallassa sekä Espanjassa. Kevään 2020 suunnittelemissa tähtitiimillä oli mallintaa tulevaisuuden Lappeenrantaa  3D-ohjelmalla. 

Säähavaintoja Heinolasta

Kailaan koulun 1-2 KD idea projektiin syntyi kuin itsestään, kertovat projektia mukana ohjaamassa ollut opettaja: “Sää on puhuttanut tänä talvena niin paljon oppilaita ja aikuisia, että idea syntyi oikeastaan itsestään”. Nuoresta iästään huolimatta tähtitiimin jäsenet ovat hyödyntäneet mainolla tavalla tilastollisia menetelmiä sekä vertailleet omia havaintojaan virallisiin tuloksiin. Projektin teko on vaatinut tiivistä yhteistyötä, jossa oppilaat ovat ylittäneet itsensä sekä toimineet iloisesti yli luokkatasorajojen. 

StarT ja Tilastokeskus onnittelevat palkittuja tähtitiimejä! 


Tilastokilpailu opiskelijoille – Tutkimuksesta tarinaksi

Kansainvälinen tilastojen luku- ja käyttötaitokilpailu  järjestetään joka toinen vuosi. Kilpailun tavoitteena on edistää nuorten yläaste- ja lukio/toisten asteen opiskelijoiden sekä kandivaiheen yliopisto- ja AMK-opiskelijoiden yhteiskunnallisen ja numeerisen tiedon käyttöä ja ymmärtämistä sekä kriittistä tilastojen lukutaitoa.

Uusi kilpailu 2020–2021 käynnistyi 3.2.2020. Kilpailu on osallistujille maksuton ja se soveltuu useampaan oppiaineeseen, kuten matematiikkaan, biologiaan, maantietoon,  historiaan ja terveystietoon sekä kuvaamataitoon. Kilpailun aiheeksi on valittu ajankohtainen teema ympäristö, biologia ja kestävä kehitys. Kilpailun sarjat ovat yläkoulu, lukio/ammatilliset oppilaitokset sekä kandivaiheen yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijat.

Ilmoittaudu mukaan yläkoulu-, lukio- ja toisen asteen oppilaitossarjaan.

Lue lisää kilpailusta Tilastokeskuksen sivuilta.

Parhaita lasten ja nuorten tiede- ja teknologiaprojekteja palkittiin kansainvälisessä StarT-gaalassa

Tiistaina 23.5.2017 järjestetyssä kansallisessa ja kansainvälisessä StarT-gaalassa palkittiin kolme ansioituneinta opiskeluprojektityötä, joita lapset ja nuoret ympäri maailmaa olivat toteuttaneet. Voitot menivät tiimeille Indonesiassa, Liettuassa sekä Suomessa. Voittaneissa projekteissa oli ideoitu moottoripyöräonnettomuuksien ehkäisyä, roskien lajittelua sekä tutkittu avaruutta ja sääilmiöitä. Tuomaristo oli arviointiperusteissaan kiinnittänyt huomioita innovatiivisuuteen ja omaperäisyyteen sekä videolla esiteltyyn työskentelyyn. Suomen opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen ojensi palkinnot.

Ensimmäistä kertaa toteutettu International LUMA Start Award -palkintojen jako on yliopistojen tiedekasvatusta hoitavan LUMA-keskus Suomen ideoima. StarT-toimintaan on päättyvänä lukuvuotena osallistunut yli 800 oppimisyhteisöä 36 maasta. Tasavallan Presidentti Sauli Niinistö on StarTin suojelija.

Matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian osaaminen on nyt tärkeämpää kuin koskaan. Nämä oppiaineet ovat avainasemassa monilla tulevaisuuden aloilla. Tämän päivän StarT-osallistujat ovat niitä, jotka huomenna rakentavat yhteistä tulevaisuuttamme”, sanoo ministeri Grahn-Laasonen.

Gaalassa palkittiin myös yleisön suosikit, aktiivisimmat maat sekä jaettiin Suomen kansalliset palkinnot kolmellekymmenelle parhaalle tähtitiimille. Lisäksi palkittiin kolme parasta projektiopiskelun hyvää käytännettä International LUMA StarT Education Award 2017 -palkinnoin.

Erityisellä gaalaillallisella palkittiin vielä parisenkymmentä suomalaista innovatiivista oppimisyhteisöä hyvistä käytänteistään sekä StarT:issa aktiivisimpana kuntana Lahti.

Gaala oli osa Suomen itsenäisyyden satavuotisjuhlavuoden ohjelmaa vuonna 2017.


Palkitut tähtitiimit

Parhaan tähtitiimin palkinto eli International LUMA StarT Award 2017 myönnettiin tiimeille:

  • SOS glove project, Semesta Billingual Boarding School, Bryan Tanamas, Fachry Adam El-Yaqien Mucharam, Sultan Gemilang Kemadi, Indonesia
  • Nature and environment project, Šiaurės licėjaus, Lina Kiliauskait’s kindergarten group, Liettua
  • Weather ball project, Veikkolan yhtenäiskoulu, Aki Kukkosen johdolla 5A + 5B + 7.–9. lk. oppilaat, Suomi

Yleisön suosikit

Kansainvälisessä verkkoäänestyksessä eniten ääniä kymmenestä ehdokkaasta saivat:

  • Well being project about bread, National Science and Technology Development Agency, Supranee Sitthipairojsakul’s group, Thaimaa. 
  • Protect & live project, Büyükçekmece Atatürk Anatolian High School, Nilgün Erentay’s and Nejdet Köker’s group, Turkki.

Aktiivisimmat maat

StarTiin 2016–2017 aktiivisimmin osallistuneet maat 36 mukaan ilmoittautuneesta maasta ovat Turkki ja Liettua. Turkista ja Liettuasta lähetettiin eniten tähtitiimien projektitöitä ehdolle.


Palkitut oppimisyhteisöt

International LUMA StarT Education Award 2017 myönnettiin kolmelle innovatiivisimmalle oppimisyhteisölle. Tuomaristo oli valinnut voittajiksi:

Oppimisyhteisöjen osalta kansainvälisessä yleisöäänestyksessä eniten ääniä sai Energy Project, Miroslav Anti primary school, Futog, Serbia.



Lisätietoja antavat LUMA-keskus Suomen ja StarT-toiminnan johtaja, professori Maija Aksela, 050 514 1450, sekä StarT-toiminnan projektipäälliköt Outi Haatainen (Suomi) ja Essi Purhonen (kansainvälisesti). Heidät kaikki tavoittaa sähköpostitse osoitteesta info@start.luma.fi.