Yhdentoista suomalaisen yliopiston muodostama LUMA-keskus Suomi  järjestää kesällä kaksi virtuaalista tiedeleiriä:

  1. lapsille ja perheille (noin 5-12 -vuotiaat lapset; mukana voi olla myös isovanhempia tai muita läheisiä aikuisia ja
  2. nuorille (noin 13 -18 -vuotiaat), jonne voi hyvin osallistua porukalla esimerkiksi ystävien kanssa

Virtuaaliset tiedeleirit ovat osa opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa kansallista LUMA2020 -ohjelmaa ja ovat osallistujille maksuttomia. LUMA2020 -ohjelmassa kehitetään tutkimuspohjaisesti uusia ratkaisuja ja toimintamalleja matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian mielekkääseen opiskeluun ja harrastamisen tueksi varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle.

Leirien ohjelmassa olevia aktiviteetteja voi toteuttaa omaan tahtiin kotona, luonnossa tai mökeillä ym. Leirien aktiviteetit liittyvät ohjelman teemoihin:

  1. kestävä kehitys
  2. matematiikka ympärillämme
  3. teknologia ympärillämme ja
  4. minun LUMAni (monitieteinen, esim. matematiikka ja taide).

Ilmoittautuminen molempiin tiedeleireihin 15.6 mennessä tämän linkin kautta.

Jokainen lapsi ja nuori voi olla tähti!

StarT:n motto

Lisätietoja:

johtaja, prof. Maija Aksela, maija.aksela@helsinki.fi  tai
LUMA2020 -ohjelman projektipäällikkö Oona Kiviluoto, oona.kiviluoto@helsinki.fi

LUMA-keskus Suomi palkitsi virtuaalisesti järjestetyssä gaalassa lapsia, nuoria ja oppimisyhteisöjä tiede- ja teknologiaprojektien ansiokkaasta toteutuksesta

Torstaina 4.6. järjestetyssä kansainvälisessä StarT gaalatilaisuudessa LUMA-keskus Suomi -verkosto palkitsi lapsia, nuoria ja oppimisyhteisöjä tiede- ja teknologiaprojektien ansiokkaasta toteutuksesta. Voittajat Bosnia-Hertsegovinasta, Portugalista, Jordaniasta, Kiinasta, Sveitsistä ja Suomesta palkittiin International LUMA StarT 2020 -palkinnolla sekä tiedepainottaista ohjelmaa sisältävällä gaalamatkalla. 

International LUMA StarT –palkinnot jaettiin tänä vuonna neljättä kertaa. Poikkeuksellisesti johtuen maailmanlaajuisesta koronatilanteesta gaala järjestettiin suorana verkkoläheätyksenä. Lähetyksessä International LUMA StarT Award 2020 palkinto jaettiin kolmelle parhaalle luonnontieteisiin, matematiikkaan tai teknologiaan liittyvälle projektityölle, joita lapset ja nuoret ympäri maailmaa ovat toteuttaneet. Voitot menivät tiimeille Kiinasta, Portugalista ja Sveitsistä. Lisäksi International LUMA StarT Education –palkinto jaettiin kolmelle oppimisyhteisölle parhaasta opetuskäytänteestä monialaisen, tutkimuksellisen ja ilmiöpohjaisen opetuksen toteuttamiseen liittyen. Palkittavat oppimisyhteisöt ovat Jordaniasta, Bosnia-Hertsegovinasta ja Suomesta.

Voittaneissa projekteissa oppilaat ovat kehittäneet auringoenergialla toimivan latausaseman sähköautoille sekä lisänneet tietoisuutta omassa kotikaupungissa sitä varjostavasta saateongelmasta. Palkittavissa opetuskäytänteissä esitellään yhteistyö päiväkodin ja ammattikorkeakoulun välillä. Yhteistyö osoittaa hienosti, kuinka onnistuneesti toteutettu projekti hyödyttää kumpaakin osapuolta.

Kansainvälisesti palkittu StarT-toimintamalli on yliopistojen tiede- ja teknologiakasvatusta edistävän LUMA-keskus Suomen vuonna 2016 ideoima. Kansainväliseen toimintaan on osallistunut tähän mennessä yli 40 maasta. Kuluneella kaudella StarTiin on osallistuttu 27 maasta yli 580 projektityöllä ja 300 hyvällä opetuskäytänteellä. Oppimisen iloa ja käytänteitä on ollut jakamassa yli 850 oppimisyhteisöä,  yli 4000 opettajaa sekä 41 700 lasta ja nuorta.

Olen niin haltioissani oppilaiden laajoista, jännittävistä sekä ajankohtaisista projektitöistä. Oli ilo työskennellä StarT tuomaristossa, todella opettavainen kokemus. Tämä todella osoittaa sen, mihin lapset ja nuoret pystyvät, jos heille vain suodaan siihen mahdollisuus.

Dr. Angela James, StarT tuomariston jäsen

StarT -gaalassa palkittiin myös StarTin YouTube-kanavalla huhtikuussa 2020 järjestetyn kansallisen ja kansainvälisen yleisöäänestyksen voittajat. Äänestyksessä oli mukana noin videoita, joissa lapset ja nuoret kertoivat toteuttamistaan projektitöistä sekä opettajat esittelevät hyviä opetuskäytänteitään. 

Lisäksi StarT-kilpailussa on jaettu kansallisia palkintoja. Kansallisena parhaana palkittiin 11 ansioituneinta lasten ja nuorten projektitiimiä ja opetuskäytänteiden osalta 5 oppimisyhteisöä. 

StarT-kauden 2019 – 2020 kansalliset ja kansainväliset palkittavat

International LUMA StarT Award 2020 -palkinnonsaajat (lasten ja nuorten projektitiimit)

  • “EcoBiesel”Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugali
  • “An Action Plan to Save the Moldy Books in Yunhai School Library”, Yantian Yunhai School, Kiina
  • “Alternative Solar Energy”, Primarschule Atelier Zwillikon, Sveitsi

International LUMA StarT Education Award 2020 -palkinnonsaajat (opetuskäytänteet)

  • Air, Water & Land Pollution”, Children of Sarajevo – Kindergarten “Dunje”, Bosnia-Hertsegovina
  • “Ihmeellinen ihminen – opitaan yhdessä yhteistyö”, Esiopetus Taipalsaari Kirkonkylän koulu ja LAB ammattikorkeakoulu,  Suomi
  • “Integration of Engineering Design in Teaching STEM “, Al Omareyah School, Jordania

Kansalliset parhaat 2020

Projektit 2020

  • “LUMI/SNOW”Päiväkoti Piilometsä 
  • “Leivän aikamatka”, Päiväkoti Pikkutylli
  • “Puhkun ja puhalla: Tuulitutkimuksia”Kalkunvuoren päiväkoti ja koulu
  • “Cook Clorophyll and the Colours of the Fall”Rantaviitikan eskarit
  • “Kaupunkiralli”Jokilaaksonkoulu
  • “Kuinka juomavesi tulee juomalasiin?”Keskuskoulu Vaasa
  • “Ilmastonmuutos Stop! -lautapeli”Länsiharjun koulu
  • “Is it magic?”Keminmaan keskuskoulu
  • “Machine learning to Detect Forest fires”FISTA
  • “Omavarainen sähköntuotanto – sähköä tuottava kuntopyörä”Kaurialan lukio
  • “SnakeBot”Tampereen lyseon lukio

Parhaat opetuskäytänteet 2020

  • “Ihmeellinen ihminen / Opitaan yhdessä -yhteistyö”Esiopetus Taipalsaaren kirkonkylän koulu & LAB ammattikorkeakoulu
  • “Matkalla Marsiin 2020”Pikkonlan koulu
  • “Greenreality- lupaus”Sammonlahden koulu
  • “Virtuaalinen Amazing Race Rovaniemeltä pohjoiseen”Napapiirin yläaste
  • “Yksilöllinen mobiilioppiminen”Paraistenseudun koulu

Yleisön suosikit 2020

Kansainvälinen sarja 

  • “A robot that mimics the teacher’s function” also known as PIP.01, Alyadodah Secondary School For BoysJordan
  • “Improvement of Collection and Processing of Polymeric Wastes in Cities”, Lyceum 4, Ukraine
  • “Chess is a Magic Game”, School 9, Ukraine

Kansallinen sarja

  • “Lusikkaleipien Muurahaisprojekti”, Päiväkoti Satulinna
  • “Muovin muodonmuutos”, Kailaan koulun iltapäivätoiminta
  • “Retkeilykerho”, Mertalan koulu

Kansainväliset kunniamaininnat 2020 

Projektit
  • “SnakeBot”, Tampereen lyseon lukio, Suomi
  • “Keyzy”, Shaping Your Future (IMR & I-Form), Irelanti
  • “Machine Learning to Detect Forest Fires”, FISTA, Finland
  • “Low Energy House”, Primarschule Atelier Zwillikon, Sveitsi
  • “Safety improvement of amusement device in Yi Haicheng-”protective shield” of the swing”, Project-based learning group of “Xing Si” School, Kiina
Käytänteet
  • LEARNING THROUGH COLLABORATIVE STORYTELLING VIOLET, THE STORY OF A BUTTERFLY, “an ambassador of sustainability”, Colegoi Valsassina, Portugali
  • “Yksilöllinen mobiilioppiminen”, Paraistenseudun koulu, Suomi
  • “Interactive means and information technology in the service of inclusive education”, Riad, Marokko

Kansalliset kunniamaininnat 2020

  • “KeittiöKemiaa ja kestävää taidetta”, Pilke tiedepäiväkoti
  • “Retkeilykerho”, Mertalan koulu

Tervetuloa mukaan StarTiin
kaudelle 2020-2021!

Kevään 2020 StarT-festarit muuntautuivat virtuaalisiksi

StarT-festarit ovat yhteisöllisiä tapahtumia, joiden keskiössä ovat lapset ja nuoret sekä heidän oppimisprojektinsa. Festareilla lapset ja nuoret esittelevät oppimistaan ja heitä palkitaan StarTin yhteistyökumppaneiden kannustuspalkinnoin. 

Kevään 2020 poikkeustilanteen vuoksi StarT-festivaalit muuntautuivat virtuulisiksi alueellisten LUMA-keskusten johdolla. Kevään viimeiset festarit järjestetään ensi viikolla Zoom-palvelussa.

Alle on koostettu videoita, linkkejä sekä kuvia tämän kauden festareista kaikkien iloksi!

StarT-festivaalien lisäksi kauden päätapahtuma StarT-gaala järjestetään virtuaalisena palkintojenjakotilaisutena 4.6. klo 14-15. Toivotamme kaikki projektioppimisen ystävät tervetulleiksi StarT-gaalaan. Viralliset tapahtumatiedot löydät täältä


Oulun alueen StarT-festarit, toukokuu 2020

Oulun alueen ansioituneita StarT- projekteja ja käytänteitä tuomaroitiin ja palkittiin toukokuussa 2020 etäyhteyksien välityksellä. Festarivideon löydät alta. 

 

Toivottavasti syksy mahdollistaa myös isomman tiedetapahtuman järjestämisen!

Susanna Hasiwar, Oulun yliopiston LUMA-keskus

Iloksemme palkinnot voitiin toimittaa päiväkoteihin ja kouluihin toukokuun loppupuolella myös Oulun alueella. Oulun yliopiston LUMA-keskuksen tiimi pääsi samalla vaihtamaan kuulumisia StarT:n tähtien, eli lasten ja heidän ohjaajiensa kanssa.

Oulun yliopiston LUMA-keskus tahtoo kiittää lämpimästi StarT:iin osallistunutta kolmeatoista yhteisöä ja yhteistyökumppaneitamme Tiedekeskus Tietomaata ja SiiliSolutions:ia.


Lapin StarT-festarit 11.5-15.5.2020

Lapin StarT-festarit tarjoili  avoimia virtuaalisia työpajoja lapsille ja nuorille. Hauskat, videomuotoiset tieteelliset ja taiteelliset pajat oli suunnattu eri-ikäisille oppijoille varhaiskasvatuksesta lukioon, joiden toteuttaminen oli mahdollista kotoa löytyvillä tarvikkeilla. 

Työpajoissa lapset ja nuoret ovat saaneet yhdessä kokeilla, rakentaa, tehdä taidetta ja ratkaista ongelmia. Osassa pajoista parhaita suorituksia on myös palkittu. 

Halusimme festivaalien avulla tuoda innostusta ja tekemisen iloa koteihin, päiväkoteihin ja kouluihin vielä näin lukuvuoden viimeisinä päivinä

Anna-Maija Partanen, LUMA-keskus Lapin johtaja.

Festareilla esiteltiin myös lappilaisten lasten ja nuorten omia tiedeprojekteja, joista parhaat palkittiin. Projekteja on tänä vuonna kilpailemassa yhteensä kaksitoista. Projekteissa oppilaat esittelevät osaamistaan ja ovat omien projektiensa tähtiä. Monialaisissa projekteissa hyödynnetään useiden eri oppiaineiden näkökulmia kokonaisuuden toteuttamisessa. 


Lappeenrannan StarT-festarit, palkintojenjakotilaisuus 8.5.2020

LUMA-keskus Saimaa arvioi oppilasryhmien LUMA-aineisiin tai teknologiaan liittyvä projektit ja opettajien hyvät käytänteet virtuaalisesti. Tuomaristo arvioi työt niistä toimitetun materiaalin pohjalta. Osa tiimeistä hyödynsi LUMA-keskus Saimaan tarjoaman mahdollisuuden esitellä työt tuomariston edustajelle etäyhteydellä. Palkintojenjakotilaisuus järjestettiin etäyhteydellä., jonka tallenteen löydät täältä

Kuva: Instagram @eskarittaipalsaarikk

Löydät palkintojenjakotilaisuuden tulokset sekä koosteet projekteista ja käytänteistä LUMA-keskus Saimaan blogista.


Pirkanmaan StarT-festarit 29.3.2020

Pirkanmaan kauden 2019-2020 StarT-festareita vietettiin keskiviikkona 29.3. virtuaalisesti Zoom–livelähetyksessä. Alueelliseen StarT-kilpailuun osallistui projektitiimejä aina varhaiskasvatusryhmistä lukiolaisiin. Kaikki projektivideot löydät täältä

 

Pirkanmaan alueen yhteistyökumppanit

Tilaisuuden avasi juhlallisesti Tampereen LUMATE-keskuksen johtaja Riikka Lahtinen. Yllätysohjelmassa koettiin ihmetyksen ja oivalluksen hetkiä, kun yleisöä hämmästyttämään saapui taikuri, mentalisti ja molekyylibiologi Johannes Malkamäki.

Tilaisuuden huipentuessa Pirkanmaan StarT-tuomariston puheenjohtaja Laura Salkonen palkitsi ansioituneimmat projektit ja hyvät käytänteet, jolloin aistittavissa oli kuplivaa jännitystä ja juhlan tuntua. 

Pirkanmaan palkitut projektit ja käytänteet löydät täältä.


Joensuun StarT-festivaalit 23.4.2020

Itä-Suomen yliopistossa StarT-festarit toteutettiin esittelemällä Joensuun StarT-festarille ilmoitettuja projektitöitä virtuaalifestarivideon välityksellä.

Lisäksi ilmoittautuneet ja heidän luokkatoverinsa palkitaan katseluoikeudella suomalaisiin lapsille ja nuorille suunnattuihin dokumenttielokuviin. Tästä aineettomasta palkinnosta jokainen oppilas voi nauttia myös omalta päätelaitteeltaan. Opettajat voivat myös hyödyntää dokumenttielokuvan katselukokemusta ja elokuvan pohjalta tehtyjä oppimateriaaleja etäopetuksessaan.

Joensuun festareille ilmoittautui yhteensä 14 oppimisyhteisöä eri puolilta Itä-Suomea. Projektien aiheet vaihtelivat laser-radasta retkeilykerhoon. Tutustu projekteihin alla olevalta videolta.


Uudenmaan StarT-festarit 27.4.2020

LUMA-keskus Suomi verkostoon kuuluvat Aalto-yliopisto Junior sekä Helsingin yliopiston tiedekasvatuskeskus järjestivät Uudenmaan alueen tähtitiimeille ja oppimisyhteisöille virtuaalisen tapahtuman, jossa palkittiin ansioituneita tiimejä, jaettiin kokemuksia kuluneesta StarT-kaudesta sekä esiteltiin oppimisyhteisöjen projekteja ja käytänteitä.

Oppimisyhteisöjen käytänteitä ja projektitöitä olivat tuomaroimassa HeurekanGaudeamuksenAalto-yliopisto Juniorin sekä Helsingin yliopiston Tiedekasvatuskeskuksen edustajat. Festareilla palkintoja oli jakamassa Heurekan ohjelmatuotantopäällikkö Jutta Kujasalo.

Lue lisää tapahtumasta sekä palkituista projekteista ja käytänteistä täältä.


Pohjanmaan StarT-festarit 22.4.2020

Festareilla esiteltiin lasten ja nuorten luovia lelu-projekteja, monialaisia projekteja ja hyviä opetuskäytänteitä. Ansioituneet projektit ja opetuskäytänteet palkittiin. Lisäksi festareilla kuultiin Harry Linnarinteen puhe, sponsoreiden tervehdys sekä jaettiin haastetehtäviä.

Osallistujat olivat alakoululaisia, varhaiskasvatusryhmiä, opettajia ja kasvattajia.  Voit fiilistellä virtuaalifestaritunnelmaa alla olevan videosta. 


Keski-Suomen StarT-festarit 24.3.2020

Keski-Suomen StarT-oppimisprojektit tuomaroitiin vuonna 2020 etäyhteyksillä. Tuomaristo tutustui lasten ja nuorten vuoden aikana tekemiin projekteihin innolla ja ilolla, ja oli vaikuttunut näkemästään! Tähän galleriaan on koottu otoksia upeista ja opettavaisista projekteista. 

Projekteja arvioitiin lasten ja nuorten sarjassa sekä “Liikkuva lelu”-projekteina. Tietoa palkinnoista ja palkituista löytyy tuomarointisivulta.


Kevään virtuaaliset StarT opehuoneet

Kansallisesti parhaita ideoita jaettiin StarTin virtuaalisissa opehuoneissa. Virtuaalisissa opehuoneet järjestettiin vapaamuotoisina keskustelutilaisuuksiana, joissa opettajat ja ohjaajat pääsivät jakamaan omia ideoita ja kokemuksia. Samalla opehuoneen osallistujat pääsivät tutustumaan parhaimpina palkittuihin lasten ja nuorten projekteihin sekä oppimisyhteisöjen käytänteisiin. Opehuoneita luvassa lisää myös syksyllä!

Voit lukea lisää Kansallisista parhaista 2020 täältä

Ilmoittaudu mukaan StarT-kaudelle 2020-2021 


Tilastokeskus palkitsi ansioituneita lasten ja nuorten projektitiimejä

Tilastokeskus on lahjoittanut osana kansallista StarT-ohjelmaa 2019-2020 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Voit lukea lisää Tilastokeskuksen nimikkostipendeistä täältä. Nimikkostipendit on jaettu sekä toimitettu virtuaalisesti tähtitiimeille kevään 2020 aikana. 

Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi myönnettiin Lappeenrannan lyseon lukiolle projektista The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Kailaan koulun 1-2 KD -tähtitiimille projektista Säähavaintoja Heinolasta

Lue lisää projekteista alta.

The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Projektissaa opiskelijat suunnittelvat kestävän kehityksen kaupunkia. Ensimmäiseksi tähtitiimi toteutti melumittauksia Lappeenrannan alueella ja laativat tuloksien avulla kartan. Jonka jälkeen tähtitiimi teetti kyselyn kaupunkilaisille siitä, mitkä ovat heidän mielestään suurimmat ongelmat kaupungissa. Tämän jälkeen tähtitiimi etsi tietoa kaupungin ilmanlaadusta sekä tutustui Lappeenrannan kaupunkisuunnitteluun. Projekti oli osa Erasmus+ -ohjelmaa.

Tutkimus on erinomainen, jossa on monipuolisesti hyödynnetty tilastollisia menetelmiä

Kehittämispäällikkö Reija Helenius, Tilastokeskus


Tähtiimi esitteli projektinsa tuloksia projektivierailuilla Tsekin tasavallassa sekä Espanjassa. Kevään 2020 suunnittelemissa tähtitiimillä oli mallintaa tulevaisuuden Lappeenrantaa  3D-ohjelmalla. 

Säähavaintoja Heinolasta

Kailaan koulun 1-2 KD idea projektiin syntyi kuin itsestään, kertovat projektia mukana ohjaamassa ollut opettaja: “Sää on puhuttanut tänä talvena niin paljon oppilaita ja aikuisia, että idea syntyi oikeastaan itsestään”. Nuoresta iästään huolimatta tähtitiimin jäsenet ovat hyödyntäneet mainolla tavalla tilastollisia menetelmiä sekä vertailleet omia havaintojaan virallisiin tuloksiin. Projektin teko on vaatinut tiivistä yhteistyötä, jossa oppilaat ovat ylittäneet itsensä sekä toimineet iloisesti yli luokkatasorajojen. 

StarT ja Tilastokeskus onnittelevat palkittuja tähtitiimejä! 


Tilastokilpailu opiskelijoille – Tutkimuksesta tarinaksi

Kansainvälinen tilastojen luku- ja käyttötaitokilpailu  järjestetään joka toinen vuosi. Kilpailun tavoitteena on edistää nuorten yläaste- ja lukio/toisten asteen opiskelijoiden sekä kandivaiheen yliopisto- ja AMK-opiskelijoiden yhteiskunnallisen ja numeerisen tiedon käyttöä ja ymmärtämistä sekä kriittistä tilastojen lukutaitoa.

Uusi kilpailu 2020–2021 käynnistyi 3.2.2020. Kilpailu on osallistujille maksuton ja se soveltuu useampaan oppiaineeseen, kuten matematiikkaan, biologiaan, maantietoon,  historiaan ja terveystietoon sekä kuvaamataitoon. Kilpailun aiheeksi on valittu ajankohtainen teema ympäristö, biologia ja kestävä kehitys. Kilpailun sarjat ovat yläkoulu, lukio/ammatilliset oppilaitokset sekä kandivaiheen yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijat.

Ilmoittaudu mukaan yläkoulu-, lukio- ja toisen asteen oppilaitossarjaan.

Lue lisää kilpailusta Tilastokeskuksen sivuilta.

StarT 2020-21 – Tervetuloa uudelle kaudelle

StarTissa opitaan yhdessä toteuttamalla monialaisia projekteja luovasti sekä jakamalla oppimisen iloa tiede- ja teknologiatapahtumissa. Tavoitteena on tukea päiväkoteja ja kouluja valtakunnallisten opetussuunnitelmien mukaisten monialaisten oppimiskokonaisuuksien sekä teemaopintojen toteuttamisessa. 

LUMA-keskus Suomi-verkosto yhteistyötahoineen on järjestänyt yhteisöllistä StarT-toimintaa vuodesta 2016. StarTissa opitaan yhdessä toteuttamalla monialaisia projekteja luovasti sekä jakamalla oppimisen iloa tiede- ja teknologiatapahtumissa. Kutsumme mukaan kaikki koulut, päiväkodit ja harrastusryhmät mukaan oppimaan yhdessä StarTin parissa lukukaudelle 2020-2021! StarT toiminnan tarkoituksena on tukea opettajia ja oppilaita varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa.

StarT-kilpailu sekä StarT-festarit

StarTissa on mahdollista osallistua StarT-festareille, StarT-kilpailuun tai molempiin. StarT-festarit ovat yhteisöllisiä tapahtumia joiden keskiössä ovat lapset ja nuoret sekä heidän projektinsa. Kaudella 2019-2020 StarT-festareita järjestettiin virtuaalisesti alueellisten LUMA-keskuksien johdolla. 

StarT-kilpailussa on kaksi sarjaa lasten ja nuorten sarja sekä oppimisyhteisöjen hyvät opetuskäytänteet. Kannustammekin lapsia, nuoria sekä kasvattajia ja opettajia lähtemään mukaan projektioppimisen matkalle sekä oppimaan uutta, että jakamaan hyviä projekteja sekä opetuskäytänteitä.

StarTin kansalliseen ja kansainväliseen sarjaan osallistumalla on mahdollisuus kilpailla International LUMA StarT 2021 – palkinnoista sekä edetä Suomen edustajaksi kansainvälisiin tiedetapahtumiin. 

Tukea, vinkkejä ja materiaalia projektioppimisen tueksi

StarT-kilpailun sekä alueellisten festareiden lisäksi StarT tarjoaa tukea projektioppimisen aloittamiseksi materiaalipankin sekä muun tukimateriaalin muodossa. Tietoa löytyy projektin toteuttamisesta yleisellä tasolla, arvioinnista ja ilmiölähtöisyydestä sekä eheyttämisestä.

Ilmoittautuminen kaudelle 2020-2021

Ilmoittautuminen tulevalle StarT-kaudelle on nyt alkanut. Ilmoittautuminen tapahtuu verkkolomakkeella.

Ilmoittautumiseen liittyviin kysymyksiin löytyy vastauksia Usein kysytyistä kysymyksistä. Suosittelemme tutustumaan myös osallistumissääntöihin ennen lomakkeen täyttämistä: osallistumissäännöt 2020-2021

Lähde mukaan projektioppimisen matkalle ja ilmoittaudu mukaan kaudelle 2020-2021

Kansalliset parhaat 2020 on nyt valittu

Luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian monialaista projektioppimista, oppimisen iloa ja ideoiden jakamista tukeva yhteisöllinen StarT-ohjelma on LUMA-keskus Suomen järjestämä vuodesta 2016 alkaen.  Osana StarT-ohjelmaa järjestetään kansainvälinen ja kansallinen StarT-kilpailu, jonka kansallisesti ansioituneimmat lasten ja nuorten projektityöt sekä yhteisöjen hyvät opetuskäytänteet on nyt valittu.

Kansallisena parhaana 2020 palkitaan  11 ansioitunutta lasten ja nuorten projektitiimiä sekä 5 oppimisyhteisöä hyvästä opetuskäytänteestä. Näiden lisäksi jaetaan myös kansallisia kunniamainintoja kahdelle kerhomallille. Kansallisen sarjan taso on ollut tänä vuonna korkea ja ansioituneimmat on valittu yli 150 projektityön ja yli 50 opetuskäytänteen joukosta. Lue myös International StarT -kilpailun voittajaehdokkaista

Tuomaristo on kuvannut palkittuja projekteja laajoiksi, oppilaslähtöisiksi ja monialaisiksi. Lisäksi palkitut projektit on raportoitu esimerkillisesti. 

Kansalliset parhaat projektit 2020

StarT-ohjelmassa projektitöitä toteutetaan varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle ja siten palkittujen joukossa on huomioitu ikätasoisesti eri koulutusasteita ja StarTin eri teemoja. Kansallisena parhaina palkittujen projektien joukosta löytyy useampi varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen parissa toteutettu työ, joiden välillä tuomarointi oli erityisen haastavaa. Arviointikriteereistä voit lukea lisää täältä

Tuomaristo on kuvannut palkittuja projekteja laajoiksi, oppilaslähtöisiksi ja monialaisiksi. Lisäksi palkitut projektit on raportoitu esimerkillisesti. 

“LUMI/SNOW”, Päiväkoti Piilometsä 

“Leivän aikamatka”, Päiväkoti Pikkutylli

“Puhkun ja puhalla: Tuulitutkimuksia”, Kalkunvuoren päiväkoti ja koulu

“Cook Clorophyll and the Colours of the Fall”, Rantaviitikan eskarit

“Kaupunkiralli”, Jokilaaksonkoulu

“Kuinka juomavesi tulee juomalasiin?”, Keskuskoulu Vaasa

“Ilmastonmuutos Stop! -lautapeli”, Länsiharjun koulu

“Is it magic?”, Keminmaan keskuskoulu

“Machine learning to Detect Forest fires”, FISTA

“Omavarainen sähköntuotanto – sähköä tuottava kuntopyörä”, Kaurialan lukio

“SnakeBot”, Tampereen lyseon lukio

Kansalliset parhaat opetuskäytänteet 2020

Projektien lisäksi palkitsemme oppimisyhteisöjä myös ansioituneiden opetuskäytänteiden osalta. StarT-toiminnalla haluamme tukea opettajien, ohjaajien ja kasvattajien työtä ja siksi olemme mahdollistaneet hyvien käytänteiden jakamisen. Kauden viisi parasta kansallista opetuskäytännettä ovat: 

“Ihmeellinen ihminen / Opitaan yhdessä -yhteistyö”, Esiopetus Taipalsaaren kirkonkylän koulu & LAB ammattikorkeakoulu

“Matkalla Marsiin 2020”, Pikkonlan koulu

“Greenreality- lupaus”, Sammonlahden koulu

“Virtuaalinen Amazing Race Rovaniemeltä pohjoiseen”, Napapiirin yläaste

“Yksilöllinen mobiilioppiminen”, Paraistenseudun koulu

Kansalliset kunniamaininnat 2020

Kauden aikana olemme saaneet iloita upeista lasten ja nuorten projekteista sekä yhteisöjen jakamista opetuskäytänteistä. StarT-kilpailuun osallistuneiden kansainvälisten ja kansallisten projektien sekä opetuskäytänteiden korkea taso yllätti tuomariston. Tämän vuoksi tahdomme nostaa esille kaksi kansallista mallia, jotka soveltuvat vapaa-ajan tiedeoppimiseen ja harrastamiseen. 

“KeittiöKemiaa ja kestävää taidetta” on Pilke tiedepäiväkoti Loisteen tiedepainotteinen kerho. Videolla on nähtävillä kerhokertojen aikana suoritetut työt. Nappaa parhaat työt omaan luokkahuoneeseesi alta olevalta videolta.

Mertalan koulussa on kehitetty luontopainotteinen “Retkeilykerho”. Retkeilykerhon tavoitteena on, että oppilaat arvostavat luontoa ja, että heille kehittyy myönteinen luontosuhde. Sopisko retkeilykerho osaksi teidän koulun toimintaa? Nappaa vinkit toteutukseen alla olevasta videosta.

Psst! Retkeilykerho palkittiin myös toisen yleisön suosikkina, lue lisää yleisön suosikeista 2020 täältä.  


StarT-opehuone – Zoom-tapaamisia hyvien projekti-ideoiden sekä käytänteiden jakoon to 7.5 ja ti 12.5 klo 15-16

StarT-opehuone on virtuaalinen tapahtumasarja, jonka avulla tahdomme mahdollistaa parhaiden käytänteiden kehittäjien ja projektien edustajien välisen kommunikaation ja ideoiden jaon. Tapahtuman keskiössä ovat kansalliset parhaat 2020, joiden toivomme jakavan omia kokemuksia ja ideoita muille.

Opehuoneet ovat avoimia tapahtumia, jonne toivomme kaikkien luonnontieteistä ja projektioppimisesta kiinnostuneet tervetulleiksi.  Tapahtumien Zoom-linkit tulevat näkyviin StarTin tapahtumiin, jotka löydät täältä


Ilmoittaudu mukaan StarT-kaudelle 2020 – 2021!

StarTiin voi osallistua niin oppimisyhteisöt, asiantuntijat, opiskelijat kuin yritykset – jokainen itselleen soveltuvassa roolissa joko projekteja toteuttamassa, opetuskäytänteitä jakamalla tai oppimisyhteisöjen  ja lasten ja nuorten tekemistä tukemassa esimerkiksi asiantuntijana. (Lue lisää toiminnasta)

StarT 2020 Yleisön suosikki projektit ja opetuskäytänteet on nyt valittu

StarT YouTube -kanavalla on julkaistu 92 videota kauden 2019 – 2020 parhaista lasten ja nuorten projekteista sekä oppimisyhteisöjen hyvistä käytänteistä. Videoiden tiimoilta järjestettiin  16.3. – 5.4.2020 niin kansallisessa sarjassa kuin kansainvälisessä sarjassa yleisöäänestys, jonka tavoitteena oli paitsi jakaa ideoita myös mahdollistaa kaikkien osallistuminen.

StarT-kaudelle osallistui 600 oppimisyhteisöä yli 40 eri maasta. Yleisöäänestyksessä oli mukana 53 projektia ja 39 käytännettä. Jo yleisöäänestykseen pääseminen on upea saavutus!

Yleisöäänestyksen avulla projektit ja käytänteet kaikkien nähtäväksi!

Yleisöäänestys järjestettiin YouTube-kanavallamme.  Äänestäminen tapahtui tykkäämällä videosta, jossa on omasta mielestä kuvattu ansioituneinta projektia tai parasta opetuskäytännettä. Yleisön suosikkien valinnassa huomioitiin tykkäysten määrä sekä tykkäysten määrä suhteutettuna videoiden katsojalukuihin.

Yleisöäänestys on päättynyt ja yleisön suosikit niin kansallisessa kuin kansainvälisessä sarjassa on valittu.

Jo yleisöäänestykseen pääseminen on upea saavutus!

Kaikille voittajille tullaan jakamaan Yleisön suosikki -kunniamaininta StarT Gaalassa. Gaala on StarT-kauden huipentuma, jossa palkitaan kansalliset parhaat sekä International LUMA StarT Award -palkinnonsaajat. Koronatilanteen vuoksi StarT Gaala 2019-2020 järjestetään 4.6.2020 virtuaalisena. Virtuaaliseen tapahtumaan ovat tervetulleita kaikki projektioppimisesta kiinnostuneet sekä StarT oppimisyhteisöt, projektiiimit, opettajat ja ohjaajat ympäri maailman.

Kansallisen sarjan yleisön suosikit

Kansallisessa sarjassa yleisön suosikki valikoitui Päiväkoti Satulinnan projekti: Lusikkaleipien Muurahaisprojekti. Päiväkodin projekti lähti liikkeelle Vattumetsästä, jossa lapset innostuivat seuraamaan muurhaisten elämää. Tästä intoutuneena päiväkodissa nähtiin itse tehtyjä muurhaisia ja nukketeatteriesitys muurahaisista. Katso alla olevasta videosta, kuinka projekti eteni Satulinnassa.

Hyvissä opetuskäytänteissä eniten tykkäyksiä sai Kailaan kolun iltapäivätoiminnan Muovin muodonmuutos. Katsojamäärään suhteutettuna yhtä paljon ääniä sai Mertalan koulun retkeilykerho. Kailaan koulun Muovin muodonmuutoksessa oli mukana monta vaihetta kuten vierailua sekä oman muovin valmistusta. Mertalan koulun Retkeilykerhon tavoitteena on, että oppilaat arvostavat luontoa ja, että heille kehittyy myönteinen luontosuhde. Sopisko retkeilykerho osaksi teidän koulun toimintaa? Nappaa vinkit toteutukseen alla olevasta videosta.

Kansainvälisen sarjan yleisön suosikit

Kansainvälisessä sarjassa selkeä yleisön suosikki lasten ja nuorten projektien osalta on Improvement of Collection and Processing of Polymeric Wastes in Cities. Kyseistä videota on katsottu YouTubessa peräti 5000 kertaa ja video keräsi yleisöäänestyksen aikana 2100 tykkäystä! Katsojamäärään suhteutettuna yhtä paljon ääniä keräsi A robot that mimics the teacher’s function.

Improvement of Collection and Processing of Polymeric Wastes in Cities projektissa Ukrainalaisen koulun yhdeksäsluokkalainen Igor esittelee kehittelemänsä laitteen, jonka avulla on mahdollista puristaa polymeerijätettä. Me ainakin olimme vaikutteineita tästä projektista ja sen ajankohtaisuudesta. Yllä olevalta videolta pääset tutustumaan tähän innovaatioon!

Jordanialaisen koulun A robot that mimics the teacher’s function eli PIP.01 projektissa oppilaat ovat luoneet robotin. Robotin kehittely vie oppilailta aikaa 9 kuukautta, jonka aikana he kokivat 13 epäonnistumista. Kaikkein vaikeuksien jälkeen he ovat pystyneet luomaan robotin, joka tunnistaa 60 äänikäskyä (voice commands). Vau!

Hyvissä opetuskäytänteissä eniten tykkäyksiä kansainvälisessä sarjassa keräsi Chess is a Magic Game. Kuka olisikaan arvannut, että shakki taipuu näin moneksi! Katso alla olevasta videosta, kuinka Ukrainassa klassikkopelin ympärille on luotu laaja-alainen oppiaineet ylittävä kokonaisuus.

Onneksi olkoon kaikille voittajille ja iso kiitos kaikille äänestykseen osallistuneille! 

Kaikki yleisöäänestykseen osallistuneet videot ovat edelleen katsottavissa YouTube-kanavallamme, joten käy tutustumassa, inspiroidu ja opi uutta!

Ennakkoilmoittautuminen StarT-kaudelle 2020-2021 alkaa toukokuussa!

Artikkelikuva: Lusikkaleipien Muurhaisprojekti

äänekosken lukio StarT-project 2019

StarT-yleisöäänestys 16.3. – 5.4. – Kannusta oppimisyhteisöjä ja innostu upeista projekteista ja hyvistä opetuskäytänteistä!

LUMA-keskus Suomi kutsuu kaikki osallistumaan StarT kauden 2019–2020 yleisöäänestykseen. StarT:in YouTube -kanavalla on julkaistu videoita innostavista projekteista ja hyvistä käytänteistä. Käy tutustumassa, inspiroidu ja äänestä suosikkiasi!

LUMA-keskus Suomi -verkosto yhteistyötahoineen on käynnistänyt uusien opetussuunnitelmien mukaisten monialaisten oppimiskokonaisuuksien ja teemaopintojen toteuttamista tukevan StarT-toimintamallin, jossa opitaan yhdessä toteuttamalla monialaisia ja ilmiölähtöisiä projekteja. StarT on suunnattu varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle.

StarTin pitkäaikaisena tavoitteena on vakiinnuttaa yhteisöllinen toimintamalli osaksi erilaisten oppimisyhteisöjen – päiväkotien, koulujen ja harrasteryhmien – jokavuotista toimintaa sekä lisätä lasten ja nuorten innostusta matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian opiskelua kohtaan.

Lapsista ja nuorista koostuvat projektitiimit opettajineen ja ohjaajineen jakavat oppimisen iloa kansallisessa ja kansainvälisessä StarT-yhteisössä, jossa on kaudella 2019–2020 ollut mukana  noin 600 oppimisyhteisöä 40:sta eri maasta.

Äänestä suosikkiasi peukuttamalla!

StarTin YouTube -kanavalla on julkaistu sekä kansalllisia että kansainvälisiä videoita lasten ja nuorten StarT-projekteista sekä oppimisyhteisöjen hyvistä opetuskäytänteistä. Videoiden kautta jaetaan ideoita ja oppimisen iloa!

Kansallisen ja kansainvälisen yleisöäänestyksen tavoitteena on paitsi jakaa iloa ja  ideoita myös mahdollistaa kaikkien osallistuminen. Tykkäämällä videota, jossa on esitelty sinusta paras StarT -projekti tai käytänne, voit antaa äänesi kyseiselle projektitiimille tai oppimisyhteisölle. Äänestysaikaa on 5.4. iltaan asti.

Äänestämällä voit aidosti vaikuttaa, sillä tykkäykset huomioidaan valittaessa StarT kauden ansioituneimpia projekteja sekä hyviä käytänteitä. Lisäksi eniten tykkäyksiä saaneet palkitaan StarT 2020 -gaalassa yleisön suosikki -kunniamaininnoin. Gaala on sekä kansallisen että kansainvälisen StarT-toiminnan huipentuma ja kuluvana lukuvuonna se järjestetään 4.6.2020 Espoossa osana valtakunnallisia LUMA-päiviä.

Käy tutustumassa, inspiroidu ja äänestä suosikkiasi viimeistään 5.4.!


Suorat linkit yleisöäänestykseen:


Artikkelin kuva: Vuoden 2019 yleisöäänestyksessä yleisön suosikiksi nousi kansallisten projektien sarjassa Äänekosken lukiolaisten Merenlaulu-projekti. Katso tästä projektivideo

Oletteko toteuttaneet projekteja tai onko sinulla hyvä opetuskäytänne?

StarT-kaudelle on jo ilmoittautunut mukaan 900 opettajaa ja kasvattajaa sekä yli 400 oppimisyhteisöä 40 eri maasta – Tule mukaan jakamaan parhaaksi kokemasi opetuskäytänne tai oppimisyhteisössänne toteutettu monialainen projekti

StarT-ohjelma

StarTin keskeinen tavoite on tukea opettajia uusien opetussuunnitelmien mukaisten monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa. StarT tukee opettajien elinikäistä oppimista, tarjoamalla mahdollisuuden uusien opetusmallien ja ideoiden saantiin ja jakamiseen. 

StarT-ohjelmassa jaetaan oppimisen iloa kansainvälisessä yhteisössä kahdessa sarjassa:
1. Lapsia ja nuoria toteuttamaan monialaisia ja ilmiöpohjaisia projekteja
2. Opettajia jakamaan hyvät opetuskäytänteet monialaisen projektioppimisen toteuttamiseen

StarT-ohjelmaan ilmoittaudutaan verkkolomakkeella 14.2 mennessä!
Verkkolomakkeella haetaan mukaan alueellisille StarT-festareilla ja/tai kilpailuun. Varaattehan aikaa verkkolomakkeen täyttämiseen, sillä esikarsinta StarT-kilpailussa tehdään täysin verkkolomakkeella ilmoitettujen tietojen perusteella.

Ilmoittaudu mukaan 14.2 mennessä!

StarT-festivaalit

Alueellisia StarT-festareita järjestetään maalis-toukokuussa eri puolilla Suomea, LUMA-keskusten paikkakunnilla. Festareilla projekteja tehneet StarT-tähtitiimit sekä oppimisyhteisöt saavat tilaisuuden loistaa ja esitellä omaa osaamistaan ja jakaa tekemisen iloa ja riemua.

Kevään yhteisöllisten StarT-tiedefestarien päivämäärät löytyvät tapahtumakalenterista.

Hae mukaan StarT-festivaaleille kertomalla toteutetuista lasten ja nuorten projektitöistä ja/tai hyvästä opetuskäytänteestä!

Palkinnot

StarTissa ansioituneimmat projektit ja käytänteet palkitaan yhdessä yhteistyökumppaneiden kanssa. Palkintoja jaetaan kevään 2020 aikana niin alueellisilla StarT-festivaaleilla kuin kauden päättävässä StarT-gaalassa. 

LUMA-keskus Suomi -verkosto ja Council for Creative Education (CCE) Finland palkitsevat yhden kansallisesti parhaan opetuskäytänteen edustajat matkalla Intiaan heinäkuussa 2020, jossa he pääsevät jakamaan hyviä opetuskäytänteitä kansainvälisten kollegojen kanssa. (Edellytyksenä osallistuminen kansainväliseen StarT-kilpailuun / englanninkielellä)

Lisää kauden 2019-2020 palkinnoista ja yhteistyökumppaneista täällä.

Suosittelemme tutustumaan osallistumissääntöihin ja arviointiin ennen lomakkeen täyttämistä:

StarT-tiimi on valmiina vastaamaan asiaan liittyviin kysymyksiinne sähköpostitse info@start.luma.fi Tervetuloa mukaan projektoppimisen tielle!

Kuvat: Saimaan LUMA-keskus
Itä-Suomen yliopiston LUMA-keskus
Veera Sinikallio

Suomalaisten opettajien luonnontiedeprojektit esillä eurooppalaisilla Science on Stage -festivaaleilla – “Kalevala goes science” sai kunniamaininnan

LUMA-keskus Suomen StarT-ohjelmassa kaudella 2018-2019 menestyneet opettajat pääsivät palkintomatkalle Portugaliin Science on Stage -festivaaleille, jossa he esittelivät hyviä opetuskäytänteitään eurooppalaisille kollegoilleen. Festivaalituomaristo ihastui erityisesti Johanna Eskelisen ja Päivi Mustalammen edustamaan “Kalevala goes science” -nimiseen hyvään opetuskäytänteeseen, joka sai tuomariston “highly commended” -kunniamaininnan ja nousi täten festivaalien eurooppalaiseen kärkijoukkoon . Lue lisää alta! 

450 eurooppalaista opettajaa kokoontui 31.10.-3.11.2019 Science on Stage -festivaaleille jakamaan hyviä luonnontieteisiin, teknologiaan ja matematiikkaan liittyviä opetuskäytänteitään toisilleen. Esillä oli yli 200 opettajien toteuttamaa projektia, joiden joukosta suomalainen StarTiin osallistunut “Kalevala goes science” nousi eurooppalaiseen parhaimmistoon: se palkittiin nimittäin festivaalituomariston “highly commended” -kunniamaininnalla. Hyvää opetuskäytännettä edustivat Päivi Mustalampi ja Johanna Eskelinen Joutsan yhtenäiskoulusta. Kilpailu kunniamaininnoista oli tiukkaa, sillä festivaaleilla oli esillä vain oman maansa esikarsinnan läpäisseitä opettajia. Suomessa festivaaliosallistujien valinta tehtiin StarTin kautta kaudella 2018-2019

Joutsan yhtenäiskoulun “Kalevala goes science”. Hyvää opetuskäytännettä edustivat Johanna Eskelinen ja Päivi Mustalampi, jotka esittelevät sitä kuvassa päälavalla täydelle salille. Vain muutamat opettajat pääsivät esittelemään projekteja päälavalle. Katso Kalevala goes science -video täältä.

Tänä vuonna festivaalit järjestettiin Portugalin Cascaisissa, ja paikalle saapui opettajia 36 eri maasta. Festivaaleilla vieraillut opetusneuvos Teijo Koljonen Opetushallituksesta tiivisti hyvin festivaalien luonteen: 

“Science on Stage 2019 -festivaali tarjoaa innostavia ideoita monenlaisiin tiedeprojekteihin, eri ilmiöiden havainnollistamiseen sekä oppiaineiden väliseen yhteistyöhön, kaikenikäisille oppilaille. Lisäksi tapahtuman aikana on mahdollista luoda uusia kontakteja ja suunnitella yhteistyömuotoja eri maista tulevien opettajien kanssa. Hienoa, että Suomi on tänäkin vuonna vahvasti mukana hienoilla projekteilla!” Teijo Koljonen, Opetushallitus

Johanna Eskelisen ja Päivi Mustalammen edustama “Kalevala goes science” Joutsan yhtenäiskoulusta on Euroopan parhaimmistoa. Festivaalituomaristo myönsi tälle hyvälle opetuskäytänteelle “highly commended” -kunniamaininnan.

Monialaisuus näkyi Suomen projekteissa – äidinkielen opettajat mukana luonnontiedefestivaaleilla

Suomen edustajien hyvät opetuskäytänteet tarjosivat loistavia malleja monialaisen opetuksen toteuttamiseen. Esimerkiksi kunniamaininnan saanut “Kalevala goes science” lähti liikkeelle Suomen kansalliseepoksesta, jonka myyttejä oppilaat lähtivät murtamaan tieteen keinoin. Yksi yleisöä viihdyttäneistä ratkaistavista kysymyksistä oli esimerkiksi “Voiko puolukasta tulla raskaaksi”. Esitys inspiroi monia muita opettajia yhteistyöhön äidinkielen ja luonnontieteiden välillä.

“Projektimme voi toimia avauksena tiedeopettajien ja humanistien yhteistyölle. Moni tuli sanomaan, että näin erilaisten oppiaineiden välinen yhteistyö on tuntunut hankalalta ajatukselta, mutta nyt heillä on jotain mistä aloittaa. Yleisöltä tuli paljon kiitosta ja kehuja siitä, että projektimme on helposti sovellettavissa – kaikista maista tuntui löytyvän jokin vastaava teos, josta lähteä liikkeelle.” Johanna Eskelinen, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja, Joutsan yhtenäiskoulu

Myös Aira Karassaaren ja Hanna Littown edustama “Young people learning statistics” Keminmaan keskuskoulusta yhdisti kieliä ja tieto- ja viestintätekniikkaa tilastotieteellisen tutkimuksen tekemiseen. “Young people learning statistics” palkittiin StarT-gaalassa 2019 StarTin kansainvälisellä pääpalkinnolla. Aira kommentoi festivaalia seuraavasti:

“Valtavan inspiroiva tapahtuma! Niin paljon samanhenkisiä ihmisiä ja uusia ajatuksia. Täältä löytyi paljon ideoita, joista jokainen voi jalostaa projekteja eteenpäin omalla tyylillään. Oli hienoa tutustua myös uusiin kansainvälisiin kollegoihin.” Aira Karassaari, Keminmaan keskuskoulu

Katso “Young people learning statistics” -video täältä.

Aira Karassaari ja Hanna Littow Keminmaan keskuskoulusta esittelevät hyvää opetuskäytännettään “Young people learning statistics”, jossa oppilaat pääsivät tekemään tilastotiedettä kieliin ja tieto- ja viestintätekniikkaan yhdistävää tutkimusta.

Myös varhaiskasvatus oli edustettuna suomalaisten opettajien hyvissä opetuskäytänteissä. Päiväkoti Piilometsän “Play a role and learn” -käytänteessä lapset “leikkivät” eri rooleissa tutkien samalla päiväkodin lähiympäristöä. Katso Piilometsän hyvän opetuskäytänteen video täältä.

Päiväkoti Piilometsän piste. Hyvän käytänteen edustajina olivat Anniina Vimpari ja Kaisu Pöyskö, mutta avoimien ovien päivänä myös päiväkodin lapsia saapui lisävahvistukseksi. Kuva: Päiväkoti Piilometsä

Suomea edustivat myös Kirsti Koski, Hannu Moilanen ja Tom Nevanpää Jyväskylän normaalikoulusta. Heidän toteuttamallaan “Exercise, well-being and measuring course in teacher training school” -nimisellä kurssilla lukion oppilaat pääsivät tutkimaan johtavuutta, sykevälin vaihtelua, hengitystä ja kiihtyvyyttä tekemällä mittauksia itsestään. Tutustu kurssiin täällä.

Jyväskylän normaalikoulun “Exercise, well-being and measuring course in teacher training school”. Kuvassa Kirsti Koski, Hannu Moilanen ja Tom Nevanpää vasemmalta oikealle.
Suomen koko edustustustiimi. Ylärivi vasemmalta oikealle: Kirsti Koski, Hannu Moilanen, Teijo Koljonen (Opetushallitus), Kalle Vähä-Heikkilä, Tom Nevanpää, Aira Karassaari, Anette Markula. Keskirivi: Irma Hannula, Anniina Vimpari, Hanna Littow, Kaisu Pöyskö, Johanna Eskelinen ja Päivi Mustalampi. Alarivissä päiväkoti Piilometsän lapsia.

SonS tuo yhteen opettajia ympäri Eurooppaa

“Näillä festareilla verkostoituminen on erittäin tärkeässä roolissa. Festareilla luodut henkilökohtaiset kontaktit ovat ratkaisevat tärkeitä, sillä tämä mahdollistaa kansainvälisen yhteistyön opettajien välillä.” Irma Hannula, Science on Stage Finland

Festarien keskeinen tarkoitus oli tuoda opettajat yhtään jakamaan hyviä ideoitaan ja luomaan uutta yhdessä. Suomen edustajat pääsivätkin festareilla verkostoitumaan eurooppalaisten kollegoidensa kanssa, ja heidän hyviä käytänteitään kohtaan osoitettiin paljon mielenkiintoa.

Opettajien välistä yhteistyötä SonSissa edistää “Joint projects” -kategoria, jossa festivaaleilla tavanneet eri maista tulevat opettajat voivat toteuttaa projekteja yhteistyössä. Yksi Suomen edustajista, Kalle Vähä-Heikkilä, tuli festivaaleille tämän valinnan kautta. Kalle esitteli festivaaleilla yhteistyössä slovakialaisen Iveta Štefancínován kanssa toteuttamaansa hyvää opetuskäytännettä nimeltään “Physical properties of snow”.

Kalle Vähä-Heikkilä ja slovakialainen Iveta Štefancínová esittelemässä yhteistyössä toteuttamaansa hyvää opetuskäytännettään “Physical properties of snow”.

Lisää tietoa

Kuvat (ellei toisin mainita) ja teksti: Anette Markula