International LUMA StarT Award 2022 -Palkinnonsaajat On Valittu!

LUMA-keskus Suomi -verkosto palkitsi lasten, nuorten ja oppimisyhteisöjen parhaita tiede- ja teknologiaprojekteja maanantaina 13.6. kansainvälisessä StarT-gaalatilaisuudessa.

International LUMA StarT –palkinnot jaettiin tänä vuonna kuudetta kertaa. Tänä vuonna gaala järjestettiin paikan päällä Aalto-yliopistolla ja gaalalähetystä oli mahdollista seurata myös verkon välityksellä. International LUMA StarT Award 2022 -palkinto jaettiin kolmelle parhaalle luonnontieteisiin, matematiikkaan tai teknologiaan liittyvälle projektityölle, joita lapset ja nuoret ympäri maailmaa ovat toteuttaneet. International LUMA StarT Education 2022 -palkinto jaettiin kolmelle oppimisyhteisölle parhaasta opetuskäytänteestä monialaisen, tutkimuksellisen ja ilmiöpohjaisen opetuksen toteuttamiseen liittyen.

International LUMA StarT -palkinnot jaettiin

StarT honorary jury piti parhaiden valintaa niin projektien kuin käytänteidenkin kohdalla hyvin haastavana korkeasta tasosta johtuen. StarTin honorary juryyn kuuluivat tänä vuonna professori Maija Aksela (Helsingin yliopisto, LUMA-keskus Suomen johtaja), professori Joseph Krajcik (Michigan State University, USA; Director, CREATE for STEM Institute) ja professori Marina Milner-Bolotin (University of British Columbia, Vancouver, CA; Chair of the Department of Curriculum and Pedagogy Graduate Advisory Committee). Voittajaprojektit lähtivät liikkeelle lasten ja nuorten kysymyksistä ja ajatuksista. Projekteissa hyvänä pidettiin yhteistyötä niin oman oppimisyhteisön sisällä kuin myös ulkopuolistenkin kanssa. Projektien videot ja päiväkirjat olivat ensiluokkaisen huolellisesti ja ajatuksella laadittuja.

International LUMA StarT Education -palkinto jaettiin

Käytänteiden tekijät Korean teachers for STEAM education, Elina Viro, Niina Pahkamäki, Juuso Linnusmäki, Omar Basem Moeen Shaheen, Tamara Ibrahim Suliman Abu Sowaid, Hiba Ehlal Mohammad Bani Domi ja Marah Jehad Abdal Razak Alsife olivat osoittaneet käytänteissään monialaista ja innovatiivista työskentelyä. StarT honorary jury kuvaili käytänteitä käytännönläheisiksi, kekseliäiksi sekä monipuolisiksi. Käytänteissä arvostettiin monialaisuutta, oppiaineiden sekä ihmisten välistä yhteistyötä sekä lasten ja nuorten aktiivista osallisuutta. 

Voittajat palkittiin palkintojen lisäksi nelipäiväisellä matkalla Suomeen. Palkintomatka sisältää luonnontiede-, matematiikka- ja teknologiapainotteista ohjelmaa.

StarT -gaalassa palkittiin myös StarTin yleisön suosikit. Yleisön suosikit -äänestys oli käynnissä 2.5.–31.5. StarTin verkkosivuilla. Äänestyksessä oli mukana videoita, joissa lapset ja nuoret kertoivat toteuttamistaan projektitöistä sekä opettajat esittelevät hyviä opetuskäytänteitään. Kaikki saivat osallistua äänestykseen antamalla äänensä suosikkivideoilleen. Kansainvälisen yleisön suosikkiprojekti sai 61 685 ja käytänne 6 110 tykkäystä.

Lisäksi StarT-kilpailussa on jaettu kansallisia palkintoja. Kansallisina parhaina palkittiin 10 ansioituneinta lasten ja nuorten projektitiimiä ja opetuskäytänteiden osalta 5 oppimisyhteisöä. Palkinnonsaajat julkistettiin aiemmin keväällä StarTin verkkosivuilla.

Kansainvälisesti palkittu StarT on LUMA-keskus Suomen vuonna 2016 ideoima projektioppimisen toimintamalli. StarT-ohjelman tapahtumiin on kaudella 2021–2022 osallistuttu 33 maasta yhteensä 847 projektityöllä ja 750 hyvällä opetuskäytänteellä. Oppimisen iloa ja käytänteitä on ollut jakamassa 1486 oppimisyhteisöä, 6912 opettajaa ja huimat 325 126 lasta ja nuorta.

StarT on jatkuva, vuosittain toteutettava projektioppimisohjelma, jonka tavoitteena on innostaa lapsia ja nuoria LUMA-aineiden pariin sekä edistää projektioppimisen toteuttamista osana monipuolista opetusta. Voit lukea verkkosivuiltamme lisää StarTin toiminnasta.

Kansallisen StarT-kilpailun 2022 palkinnonsaajat on valittu

Vuosittain järjestettävän kansallisen StarT-kilpailun palkinnonsaajat on nyt valittu, onnea! Palkinnonsaajat on valittu vuoden 2022 yleisöäänestyksessä mukana olevista eli kansallisista parhaista tai kunniamaininnan saaneista projekteista ja opetuskäytänteistä. StarTin yhteistyökumppanit ovat lahjoittaneet kansallisen StarT-kilpailun palkinnot.

Palkinnot ja palkinnonsaajat

Kemianluokka Gadolin lahjoittaa tutkimusvälinepaketteja työohjeineen lasten projektitiimeille ohjaajineen:

  • Tuulihattututkimuksia ja kestävää kehitystä
    • Taipalsaaren kirkonkylän esioppilaat, Taipalsaari
      Ohjaajat: Kirsi Rehunen, Sanna Kolhonen, Sonja Korhonen, Sinikka Knuutila, Tiia Kyllönen ja Tiina Koivuranta
    • Tuomariston kommentit: ”Leikin riemu paistaa läpi projektin ja samalla opitaan paljon. Lapset saavat soveltaa oppimaansa hyvin mielekkäällä tavalla ja ehdottaa itse jatkosuuntia.”
  • Liito-orava, Aronia ja muut Niittyahon päiväkotilaisten projektit
    • Niittyahon päiväkoti, Muurame
      Ohjaajat: Suvi-Jaana Aho, Tuija Mönkölä, Pirjo Raitala ja Jaana Rissanen
    • Tuomariston kommentit: ”Oppimisyhteisön vankka ideointi ja projektioppimisen toteuttaminen toimivat oppimista edistävänä punaisena lankana lukuvuoden toteutuksessa. Oppilaiden omat ideat ja mielenkiinnonkohteet huomioidaan projekteissa hyvin.”
  • Biohiili ja bokashi: mikrobit päiväkoti Piilometsän puutarhassa
    • Päiväkoti Piilometsä, Oulu
      Ohjaajat: Kaisu Pöyskö, Ossi Pöyskö ja Riikka Niemelä
    • Tuomariston kommentit: ”Huolellisesti toteutettu projekti, joka osallistaa lapsia eri työvaiheisiin. Lapset innostuvat ja oppivat yhdessä!”

Tilastokeskus lahjoittaa kaksi stipendiä ansiokkaasti tilastollisia menetelmiä tai aineistoja hyödyntäneille projektitiimeille:

  • 200 euroa lasten projektitiimille ja tiimin vetäjälle:
    Matka maailman ympäri
    • Kimpisen koulu, Lappeenranta
      Ohjaaja: Elina Seppälä
    • Tuomariston kommentit: ” Ihanasti toteutettu nettisivu, äidinkieli osuvasti mukana. Oppilaiden vapaus oman oppimisen suunnittelulle antaa mahdollisuuksia monenlaiselle toiminnalle ja erilaisille oppijoille.”
  • 500 euroa nuorten projektitiimille ja tiimin vetäjälle:
    Kasvupallero
    • Veikkolan yhtenäiskoulu, Kirkkonummi
      Ohjaaja: Aki Kukkonen
    • Tuomariston kommentit: ”Kasvupallero on eri koulutusasteiden yhteinen ponnistus, jossa rakennettiin monitasoinen kasvatusalue erilaisille kasveille. Pitkäaikainen projekti on vaatinut suunnitelmallisuutta ja sitoutumista.”

Fotoniikan lippulaiva PREIN palkitsee valon mahdollisuuksia pohtineita projektitiimejä sekä opetuskäytänteitä yläkoulusta ja lukiosta:

  • Viivanseuraaja 2
    Mertalan koulu, Savonlinna
    Opettaja: Mika Hollström
    • kilpailutiimin jäsenille (150 € / ryhmän jäsen)
    • Tiimin opettajalle yksi Photonics explorer kit -opetuspaketti (arvo 150 €)
    • Tuomariston kommentit: ”Projektissa on mukana tekniikan mahdollisuuksien kokeellista tutkimusta sekä tuotekehittelyn aineksia.”

LUMA-keskus Suomi -verkosto palkitsee kansallisesti parhaasta opetuskäytänteestä palkittujen matka- ja majoituskustannukset StarT-gaalaan ja LUMA-päiville 2022. Kulut katetaan enintään 2 hlö/yhteisö niin, että on mahdollista osallistua yhdeksi päiväksi LUMA-päiville:

  • HUOMIO HUOMIO NORPPA NÄKYVISSÄ!
    Saimaanharjun päiväkoti Satulaiva
    • Tuomariston kommentit: ”Käytänne edistää yhteistyötä oppilaiden välillä ja monipuolista lähteiden käyttöä. Saimaannorppa on isossa roolissa paikallisena eliölajina, mutta muitakin vesieliöitä käsitellään laajasti.”
  • Tee itse luonnonvärejä
    Forssan lasten ja nuorten kuvataidekoulu
    • Tuomariston kommentit: ”Hyvin innovatiivinen tapa tuottaa taidetta yhdistää luonnontieteet kiinteäksi osaksi taiteentekoprosessia. Lapset ja nuoret saavat itse nähdä ja kokea koko värintuotantoprosessin.”
  • Uni-tutkimus
    Pikkolan koulu
    • Tuomariston kommentit: ”Todella hyvin kuvattu opetuskäytänne, jossa oppilaat saavat tutustua omaan hyvinvointiinsa sekä tieteellisen tutkimuksen tekoon.”
  • Lukiolaiset tiedekummeina
    Lauttasaaren yhteiskoulu, Lauttasaaren päiväkoti ja Lauttasaaren ala-aste
    • Tuomariston kommentit: ”Ihastuttavasti lasten kysymyksiin pureutuva opetuskäytänne, jossa eri ikäiset lapset ja nuoret pääsevät toimimaan yhdessä. Lukiolaiset saavat vaativan, mutta antoisan tehtävän!”
  • Linnunlaulua lähiluontoon
    Lauttasaaren yhteiskoulu
    • Tuomariston kommentit: ”Käytänne, jonka toteuttamisessa on aineksia hyvin monille opetusryhmille ja eri aiheiden käsittelyyn. Linnunpöntöt tuovat pitkään iloa niin luonnolle kuin ihmisillekin ja tarjoavat mainion mahdollisuuden lukiolaisille toteuttaa seurantatutkimuksia.”

PS. Muistithan yleisöäänestyksen?

Lämpimät onnittelut kaikille palkinnonsaajille! Jännitys ei kuitenkaan vielä tähän lopu, vaan StarT-kisailu jatkuu edelleen yleisöäänestyksien merkeissä. Voit äänestää suosikkiprojektejasi ja -opetuskäytänteitäsi toukokuun loppuun saakka verkkosivujemme kautta. Lue aiheesta aiemmasta julkaisustamme ja äänestä suosikkejasi niin kansallisessa kuin kansainvälisessä äänestyksessä!

StarT-kilpailun kansalliset parhaat 2022 on valittu

LUMA-keskus Suomi on järjestänyt luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian monialaista projektioppimista, oppimisen iloa ja ideoiden jakamista tukevaa, yhteisöllistä StarT-ohjelmaa vuodesta 2016 alkaen.  Osana StarT-ohjelmaa järjestetään kansainvälinen ja kansallinen StarT-kilpailu, jonka kansallisesti ansioituneimmat lasten ja nuorten projektityöt sekä yhteisöjen hyvät opetuskäytänteet on nyt valittu.

Kansallisesti parhaina kilpailutöinä palkitaan kymmenen lasten ja nuorten projektityötä sekä viisi oppimisyhteisöjen hyvää opetuskäytännettä. Lisäksi jaamme kansallisia kunniamainintoja ansioituneille projektitöille. Parhaiten menestyneet työt palkitaan kesäkuussa StarT-gaalassa.

Kansalliset parhaat projektit 2022

StarT-ohjelmassa projektitöitä toteutetaan varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle ja siten palkittujen joukossa on huomioitu ikätasoisesti eri koulutusasteita sekä Minun LUMAni -teeman käsittelyä. Kansallisena parhaina palkittujen projektien tuomarointi oli hyvin haastavaa, koska hyvin toteutettuja töitä oli paljon. Kannattaa käydä tutustumassa arviointikriteereihimme tarkemmin. Kuluvan kauden parhaat projektityöt ovat:

Tuulihattututkimuksia ja kestävää kehitystä, Taipalsaaren kirkonkylän esioppilaat

Tuulihattututkimukset ja kestävää kehitystä on monialainen ja yhteisöllinen projekti, jossa lasten ajatukset ohjaavat tutkimusten suuntaa. Tutkimuksissa selvitettiin muun muassa, mitä ilma on ja mitkä asiat maatuvat. Tuulen käyttömahdollisuuksia testailtiin itse rakennetuilla ilmapalloautoilla.

Nuorten tiedepotkäst, Sammonlahden koulu

Nuorten tiedepotkästissä nuoret harjoittelivat sujuvaa podcastien tuottamista ja toteuttivat tiedeteemaisia podcast-jaksoja. Jaksojen aiheina olivat esimerkiksi tieteen tärkeimmät keksinnöt, energiatekniikka ja avaruusmatkailu.

Windpower, Keminmaan keskuskoulu

Matka maailman ympäri, Kimpisen koulu

Roskat roskikseen, ei luontoon! Vuoksenniskan koulukeskus

Aronia & liito-orava, Niittyahon päiväkoti

Biohiili ja bokashi: mikrobit päiväkoti Piilometsän puutarhassa, Päiväkoti Piilometsä

Kasvupallero, Veikkolan yhtenäiskoulu

Kasvupallero on eri koulutusasteiden yhteinen ponnistus, jossa rakennettiin monitasoinen kasvatusalue erilaisille kasveille. Kasveja kuten yrttejä on tarkoitus hyödyntää koulun kotitalousopetuksessa.

Lisätekijöitä Kasvussa, Lyseonmäen koulu

Unitutkimukset, Pikkolan koulu

Kansalliset parhaat opetuskäytänteet 2022

Lasten ja nuorten projektitöiden ohella palkitsemme oppimisyhteisöjä hyvistä opetuskäytänteistä. StarT-toiminnalla haluamme tukea opettajien, ohjaajien ja kasvattajien työtä ja siksi olemme mahdollistaneet hyvien käytänteiden jakamisen. Kuluvan kauden viisi parasta kansallista opetuskäytännettä ovat: 

HUOMIO HUOMIO NORPPA NÄKYVISSÄ! Saimaanharjun päiväkoti Satulaiva

Tee itse luonnonvärejä, Forssan lasten ja nuorten kuvataidekoulu

Uni-tutkimus, Pikkolan koulu

Lukiolaiset tiedekummeina, Lauttasaaren yhteiskoulu, Lauttasaaren päiväkoti ja Lauttasaaren ala-aste

Kyseessä on päiväkodin ja lukion yhteinen tiedehanke, jossa lapset ja nuoret innostuvat ja ihmettelevät luonnontieteellisiä ilmiöitä yhdessä. Hanketta toteutetaan lukion ykkösille suunnatulla kurssilla Johdatus tieteen maailmaan, jonka aikana opiskelijat muun muassa etsivät vastauksia lasten esittämiin tiedekysymyksiin.

Linnunlaulua lähiluontoon, Lauttasaaren yhteiskoulu

Linnunlaulua lähiluontoon -projektin tuotos on koulun lähimaastossa kulkeva luontopolku. Luontopolun varrelle on rakennettu linnunpönttöjä, joista hyötyy ennen kaikkea alueen linnut, ja koulun väki, mutta nauttia voi koko Lauttasaaren väki. Luontopolku on laadittu eri oppilasryhmien yhteistyön tuloksena, sen kehittäminen ja käyttö opetuksessa jatkuu edelleen.

Kansalliset kunniamaininnat 2022

Kansalliset parhaat -tunnustusten lisäksi tahdomme StarTissa osoittaa kunniamaininnat seuraaville lasten ja nuorten projektitöille, joissa uuden oppiminen ja tutkiminen sekä yhdessä tekeminen ovat erittäin tärkeässä roolissa. Kunniamaininnan ansaitsevat projektityöt ovat:

Lepakoiden ihmeellisen maailman suojelu, Kokemäen lukio

Lukioryhmä halusi tutkia lepakoita sekä edistää niiden suojelua. Projektin aikana he esimerkiksi rakensivat lepakonpönttöjä, jotka on tarkoitus sijoittaa luontoon tulevana kesänä.

Lasten projektit: Mato -projekti & Heinäsirkat, Päiväkoti Satulinna

Viivanseuraaja 2, Mertalan koulu

Yleisöäänestys toukokuussa

Perinteinen yleisöäänestys yleisön suosikeista järjestetään kilpailutöiden videoiden perusteella toukokuun aikana. Yleisöäänestyksessä jokainen voi videoiden perusteella käydä valitsemassa mielestään parhaat StarT-kilpailutyöt. Yleisöäänestyksen voittajat julkistetaan kesäkuussa StarT Gaalassa! Projektien ja käytänteiden loput tiedot ovat tulossa verkkosivuillemme myöhemmin, jolloin niihin pääsee tutustumaan tarkemmin.

Nord StarT -kilpailun voittajat julkistettu –  esillä monipuolisesti ratkaisuja ilmastonmuutokseen

Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti syksyllä 2021 pohjoismaisen Nord StarT – ilmastonmuutoskilpailun osana Suomen Pohjoismaiden ministerineuvoston puheenjohtajakauden 2021 ohjelmaa. Kilpailu järjestettiin yhteistyössä LUMA-keskus Suomen StarT-ohjelman kanssa ja sen tavoitteena oli osallistaa lapsia, nuoria ja aikuisia varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin ideoimaan yhdessä konkreettisia keinoja ilmastonmuutoksen torjuntaan. Opetusministeri Li Andersson onnitteli voittajia keskiviikkona 9.2.2022 avoimessa verkkotilaisuudessa.

Nord StarT-kilpailuun oli mahdollista osallistua projektitöillä ja käytänteillä, joissa eri ikäryhmät ja kouluasteet tekevät yhteistyötä. Koulu, luokka, kerho tai mikä tahansa muu joukko lapsia, nuoria tai aikuisia pystyivät osallistumaan hyvällä projektilla, jossa lapset ja nuoret näyttivät, miten ilmastokriisi torjutaan. Opettajien oli mahdollista osallistua ilmoittamalla kilpailuun mukaan hyvä opetuskäytänne. Kilpailu oli tarkoitettu koulutusjärjestelmän kaikille tasoille varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin.

Voittajien töissä oli laajasti esillä ilmasto-asiaa eri näkövinkkeleistä: Bokashi-menetelmästä kestävään runouteen. Opetusministeri Li Andersson korosti puheenvuorossaan, että nykyaikana koulujen on tärkeää tarjota tietoja ja taitoja ilmastonmuutoksen hillintään.

– Ympäristökysymykset ja ilmastonmuutos ovat meidän suurempia yhteiskunnallisia haasteita. Ilmastonmuutoksen hillitseminen vaikuttaa koko yhteiskuntaan. On tärkeää, että koulut ja oppilaitokset pystyvät tarjoamaan tietoa ja taitoja ilmastokriisin hillintään. Laadukas ja tutkimusperusteinen kestävyyskasvatus auttaa nuoria keskittymään tekoihin, joilla torjutaan kriisiä.

ministeri Andersson

Pohjoismaisen tuomariston mukaan voittaneet projektit hyödynsivät tieteenkäytänteitä tutkimuksellisuuden ja laboratorioyhteistyön kautta, nostivat esiin oppilaiden osaamista antaen äänen myös pienille lapsille. Projektit mahdollistivat myös nuorten oman toimijuuden niin itsenäisesti kuin yhteistyössä muiden kanssa ja runouden avulla nostivat esiin lasten ja nuorten omia ajatuksia ilmastonmuutoksesta, kilpailun tuomaristo luonnehti voittajatöitä.

Palkintojen suuruus on 500 euroa.

Kilpailun voittajat ovat:

  • 0-5 vuotiaat: Päiväkoti Piilometsä – Bokashi and biocarbon in horticultural
    farming
  • 13-15 vuotiaat: Vuoksenniskan koulukeskus – Young children and climate change
  • 16-18 vuotiaat:
    • Nurmijärven lukion Rajamäen toimipisteen kemian opiskelijoita – Toxins in nature
    • FIN-CHI Innovation and Education Association – Youth Race-for Zero Climate Action
  • Paras opetuskäytänne: Sustainable Poetry. Ruotsalainen yhteistyö opettajien ja kouluttajien kesken.

Kilpailun tarkoituksena oli tuoda esille pohjoismaisten lasten, nuorten ja nuorten aikuisten visioita ja esimerkkejä siitä, kuinka ilmastonmuutosta voidaan hillitä.  Kilpailun tarkoituksena oli myös vahvistaa yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä pohjoismaiden välillä sekä kehittää kestävään kehitykseen liittyvää pedagogiikkaa ja edistää opetussuunnitelmiin pohjautuvaa toimintaa.

Lisätietoja ja materiaaleja:

  • Voittajien työt ovat katsottavissa NordStarT-sivulla (englanniksi)
  • Neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson (OKM), puh. +358 295 330 141
  • StarT-projektipäällikkö Outi Haatainen (LUMA-keskus Suomi), puh. +358 50 448 9508
  • start.luma.fi/nordstart

Tilastokeskus mukana StarTissa tukemassa nuoria

Tilastokeskus palkitsee parhaimpia projekteja nimikkostipendillä, eli jos palkinnot kiinnostaa, kannataa ottaa kaikki tilastokeskuksen tärpit haltuun.  Mikäli teet posterin tilastotieteitä sisätältävästä projektista, voit ilmoittautua mukaan myös tilastoposterikilpailuun. LUMA-viikoilla on mahdollista osallistua tilastokeskuksen tarjoamiin työpajoihin. Ilmoittaudu mukaan!

Tilastokeskus osallistuu StarT-ohjelman mukana lasten ja nuorten tukemiseen luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian oppimisessa. Tilastokeskus kannustaa lapsia, nuoria ja opettajia tilastotieteen maailmaan verkkomateriaaleilla sekä lahjoittamalla kaksi nimikkostipendiä parhaiten tilastotieteitä käyttäneille projektitiimeille ohjaajineen. Lasten projektityön nimikkostipendi on arvoltaan 200 euroa ja nuorten 500. 

LUMA-viikoilla tilastokeskus tarjoaa Miten numerotieto syntyy? -työpajan 5.–6.-luokkalaisille 3.2.2022 klo 13 ja lukiolaisille kestävän kehityksen työpajan 10.2.2022 klo 13. Työpajoihin osallistutaan etäyhteksillä. 

 

Tilastokeskus järjestää yläkoululaisille ja lukiolaisille kilpailuita, joista Tilasto-olympialaiset ja Tilastojulistekilpailu ovat nyt käynnissä. Ilmoita joukkueesi mukaan joko samalla projektilla kuin StarT-kilpailuun kunhan huomioit kilpailuiden omat ohjeistukset ja vaatimukset.

Tukea tuleville tilastotieteilijöille ja heidän opettajilleen

Tilastokeskuksen verkkosivut sisältävät materiaalia niin opettajille kuin oppilaillekin. Sivuilta löytyy muun muassa Tilastokoulu, jossa on tietoa ja valmista materiaalia opettajille sekä aloittelevan tilastotieteilijän iloksi ja avuksi; Tilastojen ABC ja Kuinka teen tilastotutkimuksen. Tilastokeskukselta löytyy myös apuja esimerkiksi kestävä kehitys -teeman alla tehtäviin projekteihin: kestävän kehityksen YK-indikaattoritietokanta ja kasvihuonekaasuinventaario löytyvän niin ikään Tilastokeskuksen verkkosivuilta.

Tilasto-olympialaiset nuorille

Tilastokeskus innostaa nuoria tilastotieteisiin myös tänä vuonna järjestettävillä Tilasto-olympialaisilla. Kilpailussa testataan siten tilastollisia perustaitoja sekä kykyä hakea, tulkita ja analysoida tilastollisia tietoja. Osallistua voi 1-3 hengen joukkueilla ja ilmoittautuminen päättyy 4.2.2022. Lisätietoja kilpailusta löytyy täältä.

Tilastojulistekilpailu

 Kilpailun avulla opettaja voi vahvistaa opiskelijoiden tilastojen kriittistä lukutaitoa sekä ymmärrystä tilastotiedon merkityksestä elämän eri osa-alueilla käytännönläheisesti ja motivoivasti. Kilpailussa on kolme sarjaa yläkoulusta yliopistoon. Kilpailutyö tehdään 1-5 hengen ryhmissä, joten ryhmän voi koostaa eri vahvuuksilla olevilla opiskelijoilla. Aihe on vapaasti valittavissa, joten siinäkin voin hyödyntää nuorten omia kiinnostuksen kohteita tai esimerkiksi StarT.

Oppilaitoksilla on mahdollisuus osallistua useammalla ryhmällä ja työllä mukaan kilpailuun. Esiraati valitsee lähetetyistä töistä ne työt, joista arviointiraati antaa palautteen oppilaille. Eri ryhmien parhaimpia töitä voi palauttaa sitä mukaan, kun ne valmistuvat, viimeistään 1.2.2023. Lue lisää täältä.

Tilastokeskus palkitsi nuoria tilastotieteilijöitä

Tilastokeskus on lahjoittanut kaksi nimikkostipendiä ansiokkaasti tilastollisia menetelmiä ja aineistoja hyödyntäneille projektitiimeille osana kansallista StarT-kilpailua. Lukuvuoden 2020-2021 ansioituneimmat tilastotieteitä hyödyntäneet projektitiimit julkistettiin osana StarTin virtuaaliviikkoa, perjantaina 16.4.

Vuonna 1865 perustettu Tilastokeskus on ainoa suomalainen viranomainen, joka on perustettu tilastointia varten. Se tuottaa valtaosan Suomen virallisista tilastoista ja on tilastoalan merkittävä kansainvälinen toimija. Tilastokeskus on ollut mukana tukemassa StarTia jo monena vuonna mahdollistamalla ja palkitsemalla. Esimerkiksi tilastokeskuksen Opi tilastoista -sivusto kokoaa tilastoaiheista materiaalia itsenäiseen opiskeluun tilasto-oppaina, videoina ja podcasteina kaikille tilastoista kiinnostuneille. Tänä vuonna Tilastokeskus jakaa yhden 200 euron arvoisen nimikkostipendin lasten projektitiimille ja tiimin vetäjälle sekä yhden 500 euron arvoisen nimikkostipendin nuorten projektitiimille ja tiimin vetäjälle.

Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi myönnettiin Haukiputaan lukiolle Lukiolaisten ilmastolaskuri-projektista. 

Projektissa on päämäärätietoisesti edetty Lukiolaisten ilmastolaskurin suunnittelusta toteutukseen asti. Ilmastolaskurista on iloa koko lukiolle!

Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Länsiharjun koulun 6A-luokalle projektista Green lahti 2021.

Oppilaat ideoivat kyselyn Lahden ympäristöpääkaupunki-vuoden hengessä ja esille nousseiden ideoiden pohjalta he ideoivat vastauksia ongelmiin.

Paljon onnea voittajille!

Yhteistyökumppanimme mahdollistavat ja palkitsevat

Kansalliset kannustuspalkinnot on jaettu

StarTin yhteistyökumppanit mahdollistavat kevään monipuoliset StarT-tapahtumat sekä oppimisyhteisöjen ja projektitiimien palkitsemisen. LUMA-keskus Suomella ja StarTilla on tänä lukuvuonna noin 50 yhteistyökumppania, jotka haluavat antaa tukensa tulevaisuuden tekijöille: lapsille ja nuorille. Tänä vuonna jaoimme kansalliset kannustuspalkinnot palkintojenjakotilaisuudessa osana StarTin virtuaaliviikkoa.

Kansallisista palkinnoista saamme kiittää yhteistyökumppaneitamme. Suomen Luokanopettajat ry palkitsee leffalippupaketilla yhden lasten projektitiimin sekä lahjoittaa tiimin opettajalle Luokanopettajan päiväkirjan tulevalle lukuvuodelle. Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry palkitsee Minun LUMAni -teemaisen projektin tai käytänteen elämyspalkinnoilla esimerkiksi luontokohteisiin. Matemaattisten aineiden opettajien liitto MAOL ry palkitsee kaksi opettajaa oppilasryhmineen vuoden lisenssillä maol2 oppimisympäristöön matematiikan, fysiikan ja/tai kemian opetukseen liittyvästä projektityöstä tai käytänteestä. Innokas-verkosto jakaa Keksimisen pedagogiikka -kirjapalkinnon opettajalle. Näiden lisäksi URSA lahjoittaa yhteensä 10 Tähdet ja avaruus -lehden vuosikertaa alueellisten StarT-festareiden osallistujille. 

Kansalliset kannustuspalkintojen saajat

  • Suomen Luokanopettajat ry palkitsee Jyväskylän normaalikoulun Kilppis-projektin
  • Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry palkitsee Päiväkoti Satulinnan Syksyn satoa -projektin
  • Matemaattisten aineiden opettajien liitto MAOL ry palkitsee Lauttasaaren yhteiskoulun ja Lauttasaaren ala-asteen koulun käytänteen Lasten tiedekysymykset sekä Mertalan koulun Pelastakaa pingviinit -käytänteen.
  • Innokas-verkosto jakaa Keksimisen pedagogiikkaa kirjapalkinnon Ulla Martoselle Hietalahden koulusta Banaani & kärpästen vallankumous -projektista 

Lämpimät onnittelut kaikille palkinnonsaajille! Palkinnoista voit lukea lisää täältä. Projektien ja hyvien käytänteiden videoihin voit tutustua Padlet alustallamme. Täältä löydät projektien videot ja täältä käytänteiden videot.

virtuaaliviikko 12-16.4.

LUMA-Keskus Suomi palkitsi ansiokkaita tiede- ja teknologiaprojekteja

LUMA-Keskus Suomi palkitsi ansiokkaita tiede- ja teknologiaprojekteja

Palkituissa projekteissa lapset ja nuoret sekä oppimisyhteisöt ympäri Suomen ovat kehittäneet projektioppimisen keinoin monialaisia ja ilmiöpohjaisia projektitöitä sekä hyviä käytänteitä oppimisen ja yhdessä tekemisen lomassa.  Samalla opettajia ja kasvattajia on tuettu monialaisen projektioppimisen toteuttamisessa.

Tänä vuonna LUMA-keskus Suomi palkitsee 10  ansioitunutta lasten ja nuorten projektitiimiä sekä 5 oppimisyhteisöä hyvistä käytänteistä. Tuomaristo on kuvannut parhaita palkittuja projekteja innovatiivisiksi, inspiroiviksi ja tasokkaiksi.

– Tänä vuonna kilpailu sekä palkintojen jako järjestettiin täysin virtuaalisesti. Tästäkin huolimatta osallistuneiden projektien taso oli korkea ja tuomareilla oli haastava työ valita parhaita kymmenistä ansioituneista projektitöistä, iloitsee LUMA-keskus Suomen johtaja Maija Aksela.

Kansallisessa kilpailusta menestyneimmät projektityöt jatkavat kansainväliseen sarjaan, jonka voittajat palkitaan kesäkuun Gaalassa.

LUMA-keskus Suomi on järjestänyt vuodesta 2016 luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian monialaiseen projektioppimiseen keskittyvää StarT-ohjelmaa. Tänä vuonna projektit rakentuivat neljän teeman ympärille: kestävä kehitys, matematiikkaa ympärillämme, teknologia ympärillämme ja minun LUMAni. Osana ohjelmaa järjestetään StarT-kilpailu, johon kuuluu kansallinen ja kansainvälinen sarja.

 LUMA-keskus Suomi -verkosto onnittelee kaikkia palkittuja!

Kansalliset parhaat projektit 2021

Kilpailuun osallistui projektitöitä varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Palkittujen joukossa on huomioitu ikätasoisesti eri koulutusasteilta ja StarT-kilpailun eri teemoja. Arviointikriteereistä voit lukea lisää täältä. 

Lukiolaisten ilmastolaskuri, Haukiputaan lukio, Oulu

Beebotin matka aurinkokunnassa, Rovaniemen kristillisen koulun 1.-2. lk, Rovaniemi

Green Lahti 2021 -projekti, Länsiharjun koulun 6A, Lahti

Mikrobitutkimus, Korkea-ahon koulu, Lappeenranta

Toukkakompostori, Länsiharjun koulu, Lahti

Our Forest – Meidän metsä, Muonion päiväkoti, Muonio

Banaani&kärpästen vallankumous, Hietalahden koulu, Vaasa

Valkoisen valon salaisuus ja pieniä valotutkimuksia, Saimaanharjun päiväkoti Satulaiva, ryhmä Puunhaltijat, Taipalsaari

Veden maailma, Jätkäsaaren päiväkoti, Helsinki

Kuun tutkimuksia, Saimaanharjun päiväkoti Satulaiva, ryhmä Tuulihatut, Taipalsaari

Kansalliset parhaat opetuskäytänteet 2021

Projektien lisäksi palkitsimme oppimisyhteisöjen ansioituneimpia opetuskäytänteitä. Toiminnassamme haluamme tukea opettajien, ohjaajien ja kasvattajien työtä, ja siksi mahdollistamme hyvien käytänteiden jakamisen.

Lasten tiedekysymykset, Lauttasaaren yhteiskoulu ja Lauttasaaren ala-asteen koulu, Helsinki

Pelastakaa pingviinit, Mertalan koulu, Savonlinna

Pikkuprofessorit, Myllymäen koulu, Lappeenranta

Piirustushiilen valmistaminen, Forssan lasten ja nuorten taidekoulu, Forssa

Elävä ihminen -projekti, Kimpisen koulun 5A-luokka, Lappeenranta

Yleisön suosikit

Yleisöäänestykseen edenneiden projektien ja käytänteiden videot ovat olleet StarTin padlet-alustalla näkyvissä maaliskuusta alkaen. Äänestys päättyi 15.4. Äänestys on tapahtunut tykkäämällä videota, josta mielestään on esitetty paras projekti tai käytänne. 

Veden maailma -projekti, Jätkäsaaren päiväkodin Merileijonat ja Merilokit

Piirustushiilen valmistaminen -käytänne, Forssan lasten ja nuorten kuvataidekoulu

Tilastokeskus palkitsi ansioituneita lasten ja nuorten projektitiimejä

Tilastokeskus on lahjoittanut osana kansallista StarT-ohjelmaa 2019-2020 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Voit lukea lisää Tilastokeskuksen nimikkostipendeistä täältä. Nimikkostipendit on jaettu sekä toimitettu virtuaalisesti tähtitiimeille kevään 2020 aikana. 

Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi myönnettiin Lappeenrannan lyseon lukiolle projektista The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Kailaan koulun 1-2 KD -tähtitiimille projektista Säähavaintoja Heinolasta

Lue lisää projekteista alta.

The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti

Projektissaa opiskelijat suunnittelvat kestävän kehityksen kaupunkia. Ensimmäiseksi tähtitiimi toteutti melumittauksia Lappeenrannan alueella ja laativat tuloksien avulla kartan. Jonka jälkeen tähtitiimi teetti kyselyn kaupunkilaisille siitä, mitkä ovat heidän mielestään suurimmat ongelmat kaupungissa. Tämän jälkeen tähtitiimi etsi tietoa kaupungin ilmanlaadusta sekä tutustui Lappeenrannan kaupunkisuunnitteluun. Projekti oli osa Erasmus+ -ohjelmaa.

Tutkimus on erinomainen, jossa on monipuolisesti hyödynnetty tilastollisia menetelmiä

Kehittämispäällikkö Reija Helenius, Tilastokeskus


Tähtiimi esitteli projektinsa tuloksia projektivierailuilla Tsekin tasavallassa sekä Espanjassa. Kevään 2020 suunnittelemissa tähtitiimillä oli mallintaa tulevaisuuden Lappeenrantaa  3D-ohjelmalla. 

Säähavaintoja Heinolasta

Kailaan koulun 1-2 KD idea projektiin syntyi kuin itsestään, kertovat projektia mukana ohjaamassa ollut opettaja: ”Sää on puhuttanut tänä talvena niin paljon oppilaita ja aikuisia, että idea syntyi oikeastaan itsestään”. Nuoresta iästään huolimatta tähtitiimin jäsenet ovat hyödyntäneet mainolla tavalla tilastollisia menetelmiä sekä vertailleet omia havaintojaan virallisiin tuloksiin. Projektin teko on vaatinut tiivistä yhteistyötä, jossa oppilaat ovat ylittäneet itsensä sekä toimineet iloisesti yli luokkatasorajojen. 

StarT ja Tilastokeskus onnittelevat palkittuja tähtitiimejä! 


Tilastokilpailu opiskelijoille – Tutkimuksesta tarinaksi

Kansainvälinen tilastojen luku- ja käyttötaitokilpailu  järjestetään joka toinen vuosi. Kilpailun tavoitteena on edistää nuorten yläaste- ja lukio/toisten asteen opiskelijoiden sekä kandivaiheen yliopisto- ja AMK-opiskelijoiden yhteiskunnallisen ja numeerisen tiedon käyttöä ja ymmärtämistä sekä kriittistä tilastojen lukutaitoa.

Uusi kilpailu 2020–2021 käynnistyi 3.2.2020. Kilpailu on osallistujille maksuton ja se soveltuu useampaan oppiaineeseen, kuten matematiikkaan, biologiaan, maantietoon,  historiaan ja terveystietoon sekä kuvaamataitoon. Kilpailun aiheeksi on valittu ajankohtainen teema ympäristö, biologia ja kestävä kehitys. Kilpailun sarjat ovat yläkoulu, lukio/ammatilliset oppilaitokset sekä kandivaiheen yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijat.

Ilmoittaudu mukaan yläkoulu-, lukio- ja toisen asteen oppilaitossarjaan.

Lue lisää kilpailusta Tilastokeskuksen sivuilta.

StarT 2019 yleisön suosikki projektit ja opetuskäytänteet on valittu: Videoilla korostuu huoli ympäristöstä sekä teknologian ja tilastomatematiikan höydyntäminen

StarT YouTube -kanavalla on julkaistu yli 70 videota kauden 2018 – 2019 parhaista projekteista sekä oppimisyhteisöjen hyvistä käytänteistä. Videoiden tiimoilta järjestettiin  18.3. – 7.4.2019 niin kansallisessa sarjassa kuin kansainvälisessä sarjassa yleisöäänestys, jonka tavoitteena oli paitsi jakaa ideoita myös mahdollistaa kaikkien osallistuminen.

Yleisöäänestys on päättynyt ja yleisön suosikit niin kansallisessa kuin kansainvälisessä sarjassa on valittu. Voittajiksi valikoituneissa projekteissa ja hyvissä käytänteissä korostui erityisesti huoli elinympäristöstämme. Projekteissa tuotettiin musikaali, tutustuttiin eläimiin ympärillämme sekä kehitettiin uudenlainen pyörätuoli. Opetuskäytänteissä kuvattiin miten tilastotiedettä hyödyntävien oppilasprojektinen toteuttamista sekä hyödynnettiin draamaa osana ilmastokasvatusta. Tarkemmat tiedot voittajista sekä videot näet alta.

StarT-kaudelle osallistui yli 250 hyvää käytännettä sekä lähes 650 projektia. Näistä noin 70 projektia ja käytännettä eteni esikarsinnan sekä tuomaroinnin kautta yleisöäänestykseen. Siten jo yleisöäänestykseen pääseminen on upea saavutus. (lue lisää start-ohjelmasta)

YouTube-kanavalla äänestäminen tapahtui tykkäämällä videota, jossa on omasta mielestä kuvattu ansioituneinta projektia tai parasta opetuskäytännettä. Yleisöäänestyksessä tykkäysten määrä suhteutettiin videoiden katsojalukuihin.

Kaikille voittajille tullaan jakamaan Yleisön suosikki -kunniamaininta StarT-gaalassa Jyväskylässä 6.6.2018. Gaala on yleisölle avoin juhlatilaisuus, StarT-kauden huipentuma, jossa palkitaan kansalliset parhaat sekä International LUMA StarT Award -palkinnonsaajat.

Kansallisen sarjan yleisön suosikit

Kansallisessa sarjassa käytiin tiukka kisa yleisön suosikin asemasta lasten ja nuorten projektitöiden osalta. Selkeästi eniten yleisöääniä sai
Meren laulu -musikaali, jonka ovat toteuttaneet Äänekosken lukion musiikki- ja tanssikurssilaiset opettajiensa tukemana. Katsojamäärään suhteutettuna yhtä paljon ääniä sai Jyväskylän normaalikoulun alakoululaiset projektillaan Eläimet ympäristössämme. Molemmat projektit kumpuavat oppilaiden huolesta ja kysymyksistä ympäristön hyvinvointiin liittyen.

Merenlaulu-projekti, Äänekosken lukiolaiset
Jyväskylän normaalikoulun alakoululaisten Eläimet ympäristössämme-projektivideo

Hyvien opetuskäytänteiden osalta suosikiksi nousi Keminmaan keskuskoulun opettajien, Aira Karassaaren sekä Hanna Littown useamman vuoden ajan toteuttama ja kehittämä Young people learning statistics -käytänne, jossa kahdeksasluokkalaisten kanssa toteutettavissa projekteissa oppilailla on mahdollisuus perehtyä itseään kiinnostavaan aiheeseen ja samalla oppia tieteellisen tilastotutkimuksen periaatteita.

Kansainvälisen sarjan yleisön suosikit

Kansainvälisessä sarjassa selkeä yleisön suosikki lasten ja nuorten projektien osalta on “ASPAR T-2” niminen projekti Turkista, jossa lukiolaiset Talha Talip AÇIKGÖZ ja Alperen KAHRAMAN suunnittelevat ja kehittelevät erityisesti kädettömien tarpeisiin soveltuvaa pyörätuolia. Projekti on toteutettu ohjaajien Ertuğrul ÖZAR ja Cüneyt AKYOL tukemana.

Hyvien käytänteiden osalta yleisön suosikiksi kansainvälisessä sarjassa valikoitui Fouad El Haskin, Hachim Mortaqin ja Rachid Wahabin
(Gestion Déléguée du Groupe Scolaire la Résidence) opetuskäytänne nimeltä “Theatre for science”,
jossa oppilaat haastavat ihmiskunnan oikeuteen ilmastonmuutoksen aiheuttamisesta. Tämän oikeussalinäytelmän kautta oppilaat syventyvät niin ilmastonmuutosta koskeviin keskusteluihin kuin tieteelliseen tietoon.

Onneksi olkoon kaikille voittajille!

Kaikki yleisöäänestykseen osallistuneet videot ovat edelleen katsottavissa YouTube-kanavallamme, joten käy tutustumassa, inspiroidu ja opi uutta!

Ennakkoilmoittautuminen StarT-kaudelle 2019-2020 alkaa toukokuussa!

artikkelikuva: kuvakaappaus Jyväskylän normaalikoulun Eläimet ympäristössämme projektivideosta.