LUMA StarT Award 2019-priset kommer att tilldelas för fjärde gången den 4.6.2020. I år kommer priset delas ut under en virtuell gala. Här är alla nominerade till LUMA StarT Award 2020. Pristagarna väljs bland dem.
LUMA-center Finland-nätverket har sedan år 2016 arrangerat StarT-programmet, som har som mål att främja tvärvetenskaplig projektinlärning, upptäckarglädje och delning av idéer inom naturvetenskaper, matematik och teknologi. En central del av verksamheten utgörs av den internationella StarT-tävlingen, som över 600 inlärningsgemenskaper från 40 olika länder i år har deltagit i. Tävlingen har gett upphov till otaliga imponerande, kreativa projekt, som verkligen andas upptäckar- och samarbetsglädje!
I projektarbeten och undervisningspraktikerna kunde man tydligt se att lärarnas arbetsinsats varit stor och att innovativitet och nytänkande kring vardagliga behov varit viktiga drivande krafter.
Medlem i StarT-juryn
Bästa projektarbetena och undervisningspraktikerna belönas
Under säsongen 2019–2020 gav StarT upphov till flera hundra projekt och nya undervisningspraktiker, och det är bland dessa årets jury har valt ut de nominerade till LUMA StarT Award 2020-priset. Bland de nominerade finns projektarbeten och undervisningspraktiker från fyra olika kontinenter!
De nominerade är sammanlagt tio, indelade i två olika kategorier:
- Projektarbeten av barn- och ungdomsteam
- Goda modeller för inlärningsgemenskaper
De nominerade presenterar sina arbeten och praktiker i egna videor på StarTs YouTube-kanal.
International LUMA StarT-priset tilldelas de tre bästa barn- och ungdomsteamen, d.v.s. stjärnteamen, och deras handledare. I utvärderingen av projektarbetena har särskild tonvikt lagts på barnens och ungdomarnas egen aktivitet och kreativitet.
LUMA StarT Education 2020-priset tilldelas de tre bästa inlärningsgemenskaperna för en god undervisningspraktik. I utvärderingskriterierna har man betonat innovativitet, undersökande arbetssätt samt förmåga att skapa en god gruppanda både inom den egna inlärningsgemenskapen och i samarbetet med aktörerna utanför den.Läs mer om tävlingsanmälan och utvärderingskriterierna här.
Det fanns många bra och fina projekt med i år, av vilka det var mycket svårt att välja ut de bästa. Många fler inskickade arbeten skulle ha förtjänat att vara bland de nominerade, eftersom det fanns många verkligen bra och välgjorda projekt med.
Medlem i StarT-juryn
The International LUMA StarT Education Award nominees 2020 (best practice nominees):
- “Air, Water & Land Pollution”, Childen of Sarajevo – Kindergarten “Dunje”, Bosnia and Herzegovina
- “Ihmeellinen ihminen – opitaan yhdessä yhteistyö”, Esiopetus Taipalsaari Kirkonkylän koulu ja LAB ammattikorkeakoulu, Finland
- “Where will we use it”, NUN Schools Istanbul, Turkey
- “Pi & STEM. Famous number Pi, we found it everywhere!”, School: “Zhani Ciko”, Albania
- “Yhteistyöprojekti Matkalla Marsiin 2020”, Pikkolan koulu, Finland
- “Beyond the water!” Scientific association “Aghi Magnetici”, Italy
- “21st Century Child”, Ecole Sidi Abdelkrim, Morocco
- ” „ECO-FRIENDLY HOUSE WORKSHOP“ ” , Radviliškis Gražina Basic School, Lithuania
- “A Yangtze Story”,The Yangtze River Cultural Research Community, China
- “Integration of Engineering Design in Teaching STEM “, Al Omareyah School, Jordan
The International LUMA StarT Award nominees 2020 (project nominees):
- “Vamos salvar o mar!” – “Let´s save the ocean!”, Colégio Valsassina, Portugal
- “LUMI-SNOW”, Päiväkoti Piilometsä, Finland
- “Comparison of water quality of the Chimehuín river with that of nearby puddles with mosquitoes”, Club de Ciencias Huechulafquen, Argentina
- “EcoBiesel”, Agrupamento de Escolas de Alcanena, Portugal
- “An Action Plan to Save the Moldy Books in Yunhai School Library”, Yantian Yunhai School, China
- “Alternative Solar Energy”, Primarschule Atelier Zwillikon, Switzerland
- “Food Miles and Climate Change”, COLE International Schools / Primary School, Austria
- “IS 1°C A LOT OR NOT?”, Siaures licejus / Northern lyceum, Lithuania
- “PIP.01”, Alyadodah Secondary School For Boys, Jordan
- “Clean environment-clean water and healthy food-happy life”, Kindergardner Dječji vrtići Mostar-Mrvica, Bosnia and Herzegovina
Hedersomnämnanden – Offical recognition of excellence
Nivån har överraskat oss alla den här säsongen, även juryn. Nivån har varit mycket hög både bland projekten och undervisningspraktikerna. Därför har vi i år bestämt oss för att dela ut också hedersomnämnanden till förtjänstfulla projekt och goda undervisningspraktiker. StarT-juryn vill framhäva följande projekt och undervisningspraktiker, för att de verkligen har gjort sig förtjänta av synligheten vi kan ge dem här.
Projekt
- “SnakeBot”, Tampereen lyseon lukio, Finland
- “Keyzy”, Shaping Your Future (IMR & I-Form), Ireland
- “Machine Learning to Detect Forest Fires”, FISTA, Finland
- “Low Energy House”, Primarschule Atelier Zwillikon, Switzerland
- “Safety improvement of amusement device in Yi Haicheng-”protective shield” of the swing”, Project-based learning group of “Xing Si” School, China
goda modeller
- LEARNING THROUGH COLLABORATIVE STORYTELLING VIOLET, THE STORY OF A BUTTERFLY, “an ambassador of sustainability”, Colegoi Valsassina, Portugal
- “Yksilöllinen mobiilioppiminen”, Paraistenseudun koulu, Finland
- “Interactive means and information technology in the service of inclusive education”, Riad, Morocco
Anmälan till StarT-säsongen 2020–2021 öppnas i maj!
Såväl inlärningsgemenskaper, sakkunniga, studerande som företag kan delta i StarT-tävlingen – alla i den rollen som bäst passar dem, exempelvis genom att vara med och genomföra projekt, dela med sig av sina undervisningspraktiker eller genom att stöda inlärningsgemenskapernas samt barnens och ungdomarnas arbete som expert. Läs mer om verksamheten här.
