Vuosittain järjestettävän kansallisen StarT-kilpailun palkinnonsaajat on nyt valittu, onnea! Palkinnonsaajat on valittu vuoden 2022 yleisöäänestyksessä mukana olevista eli kansallisista parhaista tai kunniamaininnan saaneista projekteista ja opetuskäytänteistä. StarTin yhteistyökumppanit ovat lahjoittaneet kansallisen StarT-kilpailun palkinnot.
Continue reading Kansallisen StarT-kilpailun 2022 palkinnonsaajat on valittu
Tilastokeskus palkitsee parhaimpia projekteja nimikkostipendillä, eli jos palkinnot kiinnostaa, kannataa ottaa kaikki tilastokeskuksen tärpit haltuun. Mikäli teet posterin tilastotieteitä sisätältävästä projektista, voit ilmoittautua mukaan myös tilastoposterikilpailuun. LUMA-viikoilla on mahdollista osallistua tilastokeskuksen tarjoamiin työpajoihin. Ilmoittaudu mukaan!
Tilastokeskus osallistuu StarT-ohjelman mukana lasten ja nuorten tukemiseen luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian oppimisessa. Tilastokeskus kannustaa lapsia, nuoria ja opettajia tilastotieteen maailmaan verkkomateriaaleilla sekä lahjoittamalla kaksi nimikkostipendiä parhaiten tilastotieteitä käyttäneille projektitiimeille ohjaajineen. Lasten projektityön nimikkostipendi on arvoltaan 200 euroa ja nuorten 500.
LUMA-viikoilla tilastokeskus tarjoaa Miten numerotieto syntyy? -työpajan 5.–6.-luokkalaisille 3.2.2022 klo 13 ja lukiolaisille kestävän kehityksen työpajan 10.2.2022 klo 13. Työpajoihin osallistutaan etäyhteksillä.
Tilastokeskus järjestää yläkoululaisille ja lukiolaisille kilpailuita, joista Tilasto-olympialaiset ja Tilastojulistekilpailu ovat nyt käynnissä. Ilmoita joukkueesi mukaan joko samalla projektilla kuin StarT-kilpailuun kunhan huomioit kilpailuiden omat ohjeistukset ja vaatimukset.
Tilastokeskuksen verkkosivut sisältävät materiaalia niin opettajille kuin oppilaillekin. Sivuilta löytyy muun muassa Tilastokoulu, jossa on tietoa ja valmista materiaalia opettajille sekä aloittelevan tilastotieteilijän iloksi ja avuksi; Tilastojen ABC ja Kuinka teen tilastotutkimuksen. Tilastokeskukselta löytyy myös apuja esimerkiksi kestävä kehitys -teeman alla tehtäviin projekteihin: kestävän kehityksen YK-indikaattoritietokanta ja kasvihuonekaasuinventaario löytyvän niin ikään Tilastokeskuksen verkkosivuilta.
Tilastokeskus innostaa nuoria tilastotieteisiin myös tänä vuonna järjestettävillä Tilasto-olympialaisilla. Kilpailussa testataan siten tilastollisia perustaitoja sekä kykyä hakea, tulkita ja analysoida tilastollisia tietoja. Osallistua voi 1-3 hengen joukkueilla ja ilmoittautuminen päättyy 4.2.2022. Lisätietoja kilpailusta löytyy täältä.
Kilpailun avulla opettaja voi vahvistaa opiskelijoiden tilastojen kriittistä lukutaitoa sekä ymmärrystä tilastotiedon merkityksestä elämän eri osa-alueilla käytännönläheisesti ja motivoivasti. Kilpailussa on kolme sarjaa yläkoulusta yliopistoon. Kilpailutyö tehdään 1-5 hengen ryhmissä, joten ryhmän voi koostaa eri vahvuuksilla olevilla opiskelijoilla. Aihe on vapaasti valittavissa, joten siinäkin voin hyödyntää nuorten omia kiinnostuksen kohteita tai esimerkiksi StarT.
Oppilaitoksilla on mahdollisuus osallistua useammalla ryhmällä ja työllä mukaan kilpailuun. Esiraati valitsee lähetetyistä töistä ne työt, joista arviointiraati antaa palautteen oppilaille. Eri ryhmien parhaimpia töitä voi palauttaa sitä mukaan, kun ne valmistuvat, viimeistään 1.2.2023. Lue lisää täältä.
Tilastokeskus on lahjoittanut kaksi nimikkostipendiä ansiokkaasti tilastollisia menetelmiä ja aineistoja hyödyntäneille projektitiimeille osana kansallista StarT-kilpailua. Lukuvuoden 2020-2021 ansioituneimmat tilastotieteitä hyödyntäneet projektitiimit julkistettiin osana StarTin virtuaaliviikkoa, perjantaina 16.4.
Vuonna 1865 perustettu Tilastokeskus on ainoa suomalainen viranomainen, joka on perustettu tilastointia varten. Se tuottaa valtaosan Suomen virallisista tilastoista ja on tilastoalan merkittävä kansainvälinen toimija. Tilastokeskus on ollut mukana tukemassa StarTia jo monena vuonna mahdollistamalla ja palkitsemalla. Esimerkiksi tilastokeskuksen Opi tilastoista -sivusto kokoaa tilastoaiheista materiaalia itsenäiseen opiskeluun tilasto-oppaina, videoina ja podcasteina kaikille tilastoista kiinnostuneille. Tänä vuonna Tilastokeskus jakaa yhden 200 euron arvoisen nimikkostipendin lasten projektitiimille ja tiimin vetäjälle sekä yhden 500 euron arvoisen nimikkostipendin nuorten projektitiimille ja tiimin vetäjälle.
Paljon onnea voittajille!
Tilasto-olympialaisten 2020–2021 ilmoittautuminen on käynnissä! Tilasto-olympialaiset ovat yläkoululaisille sekä toisen asteen opiskelijoille suunnattu kilpailu, jonka tarkoituksen on tutustua tilastotieteeseen käytännönläheisesti ja motivoivasti. Kilpailusta saa paitsi oppimisen kokoemuksia, myös mahdollisuuden kilpailla Euroopan parhaiden kanssa sekä tulla Tilastokeskuksen palkitsemaksi.
Kansallisessa kilpailussa on kaksi vaihetta, joita seuraa Euroopan finaali. Kilpailuun osallistutaan ryhmällä, jonka koko on yhdestä kolmeen nuorta. Ensimmäisessä vaiheessa tehdään monivalintatehtäviä, joissa käsitellään tilastotiedon hakua ja tulkintaa. Seuraavassa vaiheessa toteutetaan itse tilastollinen tutkimus.
Tilastollisella tutkimuksella osallistuu kätevästi myös StarTiin kunhan tutkimus on tehty aiheesta, joka linkittyy luonnontieteisiin, matematiikkaan tai teknologiaan. Samalla projektilla on siis mahdollisuus päästä sekä Tilastokeskuksen kilpailuun että StarT-festareille! Tilastokeskus palkitsee myös StarTiin osallistuneen nuorten tiimin ansiokkaasta tilastollisia menetelmiä hyödyntävästä projektityöstä 500 euron rahastipendillä.
Kilpailukategorioita on kaksi nuorten iän mukaan, yläkoulu ja toinen aste (lukio tai ammattikoulu). Molemmista kategorioista Suomen kilpailun voittajat saavat raha- ja tavarapalkintoja. Kansallisen kilpailun kaksi parasta joukkuetta jatkavat Euroopan-finaaliin mittelöimään muiden Euroopan parhaiden kanssa.
Lue lisää täällä ja osallistu mukaan 5.2.2021. mennessä täällä! Opettaja ilmoittaa nuoret kilpailuun.
Voit inspiroitua muunmuassa alla olevasta, yhdestä vuoden 2019 parhaista käytänteistä “YOUNG PEOPLE LEARNING STATISTICS.” Käytänteen on tehnyt Keminmaan keskuskoulu.
Tilastokeskus on lahjoittanut osana kansallista StarT-ohjelmaa 2019-2020 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Voit lukea lisää Tilastokeskuksen nimikkostipendeistä täältä. Nimikkostipendit on jaettu sekä toimitettu virtuaalisesti tähtitiimeille kevään 2020 aikana.
Tilastokeskuksen 500 euron arvoinen nuorten sarjan nimikkostipendi myönnettiin Lappeenrannan lyseon lukiolle projektista The Town I Want to Live In, Erasmus+ -projekti.
Lasten nimikkostipendi arvoltaan 200 euroa, jaettiin puolestaan Kailaan koulun 1-2 KD -tähtitiimille projektista Säähavaintoja Heinolasta.
Lue lisää projekteista alta.
Projektissaa opiskelijat suunnittelvat kestävän kehityksen kaupunkia. Ensimmäiseksi tähtitiimi toteutti melumittauksia Lappeenrannan alueella ja laativat tuloksien avulla kartan. Jonka jälkeen tähtitiimi teetti kyselyn kaupunkilaisille siitä, mitkä ovat heidän mielestään suurimmat ongelmat kaupungissa. Tämän jälkeen tähtitiimi etsi tietoa kaupungin ilmanlaadusta sekä tutustui Lappeenrannan kaupunkisuunnitteluun. Projekti oli osa Erasmus+ -ohjelmaa.
Tutkimus on erinomainen, jossa on monipuolisesti hyödynnetty tilastollisia menetelmiä
Kehittämispäällikkö Reija Helenius, Tilastokeskus
Tähtiimi esitteli projektinsa tuloksia projektivierailuilla Tsekin tasavallassa sekä Espanjassa. Kevään 2020 suunnittelemissa tähtitiimillä oli mallintaa tulevaisuuden Lappeenrantaa 3D-ohjelmalla.
Kailaan koulun 1-2 KD idea projektiin syntyi kuin itsestään, kertovat projektia mukana ohjaamassa ollut opettaja: ”Sää on puhuttanut tänä talvena niin paljon oppilaita ja aikuisia, että idea syntyi oikeastaan itsestään”. Nuoresta iästään huolimatta tähtitiimin jäsenet ovat hyödyntäneet mainolla tavalla tilastollisia menetelmiä sekä vertailleet omia havaintojaan virallisiin tuloksiin. Projektin teko on vaatinut tiivistä yhteistyötä, jossa oppilaat ovat ylittäneet itsensä sekä toimineet iloisesti yli luokkatasorajojen.
Kansainvälinen tilastojen luku- ja käyttötaitokilpailu järjestetään joka toinen vuosi. Kilpailun tavoitteena on edistää nuorten yläaste- ja lukio/toisten asteen opiskelijoiden sekä kandivaiheen yliopisto- ja AMK-opiskelijoiden yhteiskunnallisen ja numeerisen tiedon käyttöä ja ymmärtämistä sekä kriittistä tilastojen lukutaitoa.
Uusi kilpailu 2020–2021 käynnistyi 3.2.2020. Kilpailu on osallistujille maksuton ja se soveltuu useampaan oppiaineeseen, kuten matematiikkaan, biologiaan, maantietoon, historiaan ja terveystietoon sekä kuvaamataitoon. Kilpailun aiheeksi on valittu ajankohtainen teema ympäristö, biologia ja kestävä kehitys. Kilpailun sarjat ovat yläkoulu, lukio/ammatilliset oppilaitokset sekä kandivaiheen yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijat.
Ilmoittaudu mukaan yläkoulu-, lukio- ja toisen asteen oppilaitossarjaan.
Lue lisää kilpailusta Tilastokeskuksen sivuilta.
Tilastokeskus osallistuu StarT-ohjelman mukana lasten ja nuorten tukemiseen luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian oppimisessa. Tilastokeskus kannustaa lapsia, nuoria ja opettajia tilastotieteen maailmaan verkkomateriaaleilla sekä lahjoittamalla kaksi nimikkostipendiä.
Tilastokeskus palkitsee kansallisessa StarT-ohjelmassa kaksi parhaiten tilastotieteitä käyttänyttä projektitiimiä ohjaajineen. Lasten projektityön nimikkostipendi on arvoltaan 200 euroa ja nuorten 500. Stipendit luovutetaan voittajille alueellisilla StarT-festareilla maalis-toukokuussa (kevään 2020 aluefestarien aikataulu täältä).
Tilastokeskuksen verkkosivut sisältävät materiaalia niin opettajille kuin oppilaillekin. Sivuilta löytyy muun muassaTilastokoulu, jossa on tietoa ja valmista materiaalia opettajille sekä aloittelevan tilastotieteilijän iloksi ja avuksi;Tilastojen ABC ja Kuinka teen tilastotutkimuksen. Tilastokeskukselta löytyy myös apuja esimerkiksi kestävä kehitys -teeman alla tehtäviin projekteihin: kestävän kehityksen YK-indikaattoritietokanta ja kasvihuonekaasuinventaario löytyvän niin ikään Tilastokeskuksen verkkosivuilta.
Tilastollisia menetelmiä ja aineistoja hyödyntäneille StarT-projektitiimeille lahjoitettiin kansalliset stipendit Tilastokeskuksen toimesta myös 2019 keväällä. Stipendinsaajien tutkimuksissa aiheina olivat pulkkamäenlasku sekä erilaiset leivonnaisten kohotusaineet.
Nuorten stipendin viime vuonna napanneet Putaanvirran koulun kahdeksasluokkalaiset Hilma Hytönen, Alma Höykinpuro, Ella Lamminniemi, Roosa Marin ja Riina Ylälehto leipoivat keksejä eriaisilla kohotusaineilla valinnaisella Arjen Ilmiöt -kurssilla. Keksien maku ja rakenne arvioitiin ja näin eri nostatusaineiden vaikutukset raportoitiin palkkikaavioon.
Päiväkoti Satulaivan Vadelmatalo-ryhmä ansaitsi viime vuoden lasten stipendin projektillaan Mäenlaskututkimuksia. Lasten omasta innostuksesta lähtenyt, leikkien toteutettu projekti tutki miten erilaiset mäet ja mäenlaskijat vaikuttavat mäenlaskuun. Nuorten tilastotieteilijöiden apuna oli myös liikkuva poliisi Imatralta, joka mittasi tutkalla mäenlaskijoiden nopeuksia.
Tilastokeskus innostaa nuoria tilastotieteisiin myös tänä vuonna järjestettävillä Tilasto-olympialaisilla. Kilpailussa testataan siten tilastollisia perustaitoja sekä kykyä hakea, tulkita ja analysoida tilastollisia tietoja. Osallistua voi 1-3 hengen joukkueilla tammikuun loppuun mennessä. Lisätietoja kilpailusta löytyy täältä.
Tilastokeskus lahjoittaa osana kansallista StarT-ohjelmaa kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille, jotka käyttävät parhaiten tilastollisia menetelmiä tai aineistoja omassa StarT-projektissaan. Yhteisenä tavoitteena on tukea lasten ja nuorten harrastuneisuutta ja kiinnostusta luonnontieteiden, teknologian, matematiikan ja tässä tapauksessa myös tilastojen pariin.
Tilastokeskus lahjoittaa osana kansallista StarT-ohjelmaa 2018-2019 kaksi nimikkostipendiä projektitiimeille ja tiimien ohjaajille. Lasten tiimin stipendin suuruus on 200 euroa ja nuorten tiimin 500 euroa. Lisäksi Tilastokeskus tarjoaa sopimuksen mukaan tilastoaiheesta projekteja toteuttaville lapsille, nuorille ja opettajille apua StarT-lähettilästoiminnan kautta.
”Yhteinen projekti ja lasten oppiminen on upeaa. Kuinka lapset jakavat asiantuntijuuttaan toisille- innostavat ja opettavat toisiaan. Äärettömän hienoa on että tapamme oppia ilmiöpohjaisissa projekteissa on myös LUMA-Suomen ja Tilastokeskuksen mielestä palkitsemisen arvoista.”
Stipendit luovutetaan tiimeille vuoden 2019 alueellisilla StarT-festareilla, joita järjestetään maalis-toukokuussa eri puolella Suomea. StarT-festarit ovat tiede- ja teknologiatapahtumia, joissa oppimisyhteisöt ja StarT-projekteja toteuttaneet tiimit saavat tilaisuuden esitellä omaa osaamistaan ja jakaa tekemisen iloa ja riemua.
Tilastokeskus tarjoaa myös välineitä projektien toteuttamiseen. Yläkoulusarjassa projekti voidaan toteuttaa myös tilastojulisteena, jossa tehtävänä on kertoa kiinnostava tarina tilastollisia välineitä käyttäen, ja esittää tutkimuksen kulku ja tulokset tilastojulisteessa. Tilastojulisteella voi samalla osallistua kansainväliseen tilastojulistekilpailuun, joka on käynnissä 1.3.2019 saakka.
Tilastro.fi-palvelua voidaan hyödyntää sekä ala- että yläkoulujen hankkeissa. Tilastrofi sisältää menetelmiä ja työkaluja lasten omien tutkimuskysymysten määrittelyyn, aineiston keruuseen ja tiedon visualisointiin.
Keväällä 2018 Tilastokeskuksen stipendin voittaneet StarT-tiimit (Saimaanharjun päiväkoti Satulaivan esikoululaisten Kala-tutkimus sekä Orimattilan yhteiskoulun Lemmikkikysely-projektitiimi) hyödynsivät kumpainenkin palkintorahansa tutkimus- ja opintoretken järjestämiseen.
”Yhteinen projekti ja lasten oppiminen on upeaa. Kuinka lapset jakavat asiantuntijuuttaan toisille- innostavat ja opettavat toisiaan. Äärettömän hienoa on että tapamme oppia ilmiöpohjaisissa projekteissa on myös LUMA-Suomen ja Tilastokeskuksen mielestä palkitsemisen arvoista.” kommentoi Kirsi Rehunen, Saimaanharjun päiväkoti Satulaivasta.
Puuhisten StarT-projektissa tehtiin kalatutkimuksia. Projektissa esikoululaiset pääsivät itse suunnittelemaan ja testamaan kohoja. Ongella testattiin lisäksi erilaisia syöttejä kuten makaroonia, kastematoja, tekotoukkia sekä kärpäsiä. Parhaimmaksi syötiksi Puuhiset totesivat perinteiset kastemadot.
Puuhisten vieraan vieraili 8-luokkalainen Onni, joka kertoi pilkkiongen ja uistimen rakentamisesta sekä kalastusasiantuntija Toivo. Projektin jälkeen eskarilaisille oli tullut tutuksi erilaiset kalalajit sekä kalastuksen salat.
StarT-projektitiimi haastatteli voiton tiimoilta Puuhisten tähtitiimiä. Puuhisten kuullessa voitosta ei sitä aluksi meinattu uskoa todeksi, ensireaktiona oli kiljunta ja hihkunta! ”Hienointa oli, että voitettiin yhdessä” kuului erään Puuhisen suusta.
Itse StarT-projektista tiimiläisille oli jäänyt mieleen muun muassa se, kun tiimi tutki kuhan ruotoa sekä vanhempien kanssa yhdessä tekeminen
”Vietiin ruoto muurahaispesään, sitten ruoto katosi kun muurahaiset tekivät ruodoista seiniä ja kattoparruja”
”Se kun tein isän kanssa perhon ja esittelin sen eskarissa”.
